O‘rтa maxsus, kasb-hunar тa’limi markazi

23-mashq. She’rni o‘qing. Ona tilini ulug‘lovchi she’rlar, hikmatli so‘z va maqollarga misollar topib, ularni izohlang.

ONA TILIM

Ming yildirki, bulbul kalomi,

O‘zgarmaydi — yaxlit hamisha.
Lekin sho‘rlik to‘tining holi,
O‘zgalarga taqlid hamisha.
Ona tilim, sen borsan, shaksiz,
Bulbul kuyin she’rga solaman.
Sen yo‘qolgan kuning, shubhasiz,
Men ham to‘ti bo‘lib qolaman.
(Abdulla Oripov)


24-mashq. Uyga vazifa. Ma’lumotnomani daftaringizga ko‘chirib oling. Yana qanday ish qog‘ozlarini bilasiz? O‘zbek tiliga Davlat tili maqomi berilganidan so‘ng ish qog‘ozlariga e’tibor qanday bo‘ldi? Shu haqda fikr yuriting.

MA’LUMOTNOMA

Ushbuni ko‘rsatuvchi Botirjon Shukurjonov ha-qiqatan ham Andijon davlat universiteti qoshidagi akademik litseyning 2-bosqich «A» guruhida tahsil oladi.

Ma’lumotnoma Andijon shahar mudofaa ishlari boshqarmasiga ko‘rsatish uchun berildi.

Litsey direktori: prof. SH. QOSIMOV

Topshiriqlar

1. O‘zbeklarning qayerlarda istiqomat qilishi haqida so‘zlab bering.

2. Ona tili tushunchasiga ta’rif bering.
3. O‘zbek tiliga davlat tili maqomining berilishi va buning tarixiy ahamiyati haqida so‘zlab bering.


5-dars. «KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI»DA
HOZIRGI o‘ZBEK ADABIY TILI TA’LIMINING
TUTGAN o‘RNI


Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad: o‘quvchilarning ongida jamiyat va unda tilning tutgan o‘rni haqida bilim va malakalar hosil qilish;
b) o‘quvchilarni bugungi hayotimizda, turmushimizda bo‘layotgan o‘zgarishlarga nisbatan hozirjavoblik, tadbirkorlik ruhida tarbiyalash».


Topshiriq. Olibmen taxti farmonimg‘a oson,
Cherik chekmay Xitodin to Xuroson...
(Alisher Navoiy)
Yuqoridagi gapdan hozirgi o‘zbek adabiy tilidan farq qiluvchi o‘rinlarni toping va ularni izohlang.
Mustaqillik qo‘lga kiritilishi bilanoq respublikamizda yoshlar tarbiyasiga jiddiy e’tibor berila boshlandi, chunki yoshlar bizning ertangi kunimiz. Istiqlolimiz, istiqbolimiz shularning qo‘lidadir.
Yoshlarimizni yuksak ma’naviyatli, chuqur bilimli, vatanparvar, keng mushohadali, buyuk davlatni barpo etish yo‘lida ijodkor va faol qilib tarbiyalash bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridandir. Ana shuning uchun ham hukumatimiz tomonidan ta’lim tizimini isloh qilishga alohida e’tibor berilmoqda. Bu borada Oliy Majlisning IX sessiyasida «Kadrlar tayyor­lash Milliy dasturi»ning qabul qilinishi ta’lim tizimida keskin buri-lish yasadi.
«Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da umumiy o‘rta ta’limdan so‘ng akademik litsey va kasb-hunar kollejlari ta’limning alohida, uzluksiz, jahon andozalariga mos keladigan zamonaviy bir bosqichi sifatida ajratiladi.
Dasturda ta’kidlanishicha, akademik litsey o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini jadal o‘stirishni, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va kasb-hunarga yo‘naltirilgan bilim olishlarini ta’minlaydi.
Yoshlarni erkin fikrlashga o‘rgatish hozirgi ta’lim tizimimizning bosh maqsadidir. Muhtaram Prezidentimiz, agar bolalar erkin fikrlashni o‘rgan­masa, berilgan ta’limning samarasi past bo‘lishi muqarrarligini, mustaqil fikrlash ham katta boylik ekanligini ta’kidlaydilar.
Tafak­kur bilan til, erkin fikrlash bilan erkin so‘zlash o‘zaro uzviy bog‘liqdir, chunki fikrimizni shakllantiruvchi va ro‘yobga chiqaruvchi qudratli vosita — bu tildir. O‘z fikrini ravon, go‘zal va aniq ifoda etadigan yoshlarni tarbiyalash «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»ning bosh maqsadidir.
Shunday ekan, «Hozirgi o‘zbek adabiy tili» predmetining yangi ta’lim tizimidagi ahamiyati beqiyosdir.