Организация и оценивание самостоятельного образования самостоятельное изучение предмета «Применение информационных технологий в профессиональной деятельности»



Download 87,63 Kb.
bet12/25
Sana03.12.2022
Hajmi87,63 Kb.
#878253
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   25
Bog'liq
1 СР прим ИТ в проф деят ДО 1 курс готов рус

Критерии оценивания:
1. Правильность построения письменного заявления (отражение всех его разделов).
2. Полнота описательного текста (достаточный объем).
3. Объясните особенности и специфику темы.
4. Наличие выводов, четких фактов и примеров по основным правилам.


Рекомендуемая литература:
1. EvansV., DooleyJ., WrightS.InformationTechnology Издательство: Express Publishing.
2. Громов Ю.Ю. . Информационные технологии. Тамбов. 2015 г.
3. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. Москва. 2003
4. David Watson and Helen Williams Computer Science//IGCSE is the registered trademark of Cambridge International Examinations. Буюк Британия/Hodder Education. An Hachette UK Company London NW1 3BH 2014, 278p.
5. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Питер, 2013г. ISBN 978-5-496-00217-2, 978-5-459-00439-7. 637стр.
6. Анисимов А.М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle. Учебное пособие. Харьков.2009 г. 209 стр.
7. Докторова Е.А. Мультимедиа технологии: Конспект лекций. Часть 2: /:- Ульяновск : УлГТУ, 2010. – 74 с.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ №4
Тема №4. Вирусные и антивирусные программы.
Цель работы: Совершенствование и укрепление знаний по теме «Вирусные и антивирусные программы».
Форма выполнения задания: Подготовка презентации по теме.
Время выполнения: 4 часа


Задания самостоятельного образования:
Задание – 1. Подготовка презентации по теме «Вирусные и антивирусные программы».
Методические рекомендации по подготовке презентации:
Цель. Ориентация учащихся на собственное обучение, то есть на самостоятельное развитие навыков интеллектуальной работы - сочетание знаний, навыков, умений и творческой активности.
Задачи:
1. Анализировать понятия и ключевые слова по теме на основе полученных знаний;
2. Умение писать четкие, лаконичные мысли, отделяя основные части от общетеоретических знаний;
3. Разработать внутренний план изложения теоретических знаний.
4. Умение доказывать теоретические знания на реальных примерах;
5. Учащийся читает и описывает полученные знания устно с использованием информационных технологий, различая основные понятия.
6. Укрепляются знания в памяти, развивается умение пользоваться ИКТ-технологиями.

Download 87,63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish