Оралиқ назорати учун 1

Б. билимнинг ўз объекти билан мос келишини қайд этувчи
В. фанни нофандан формал зиддиятсизлик, тажрибада синалиш, оқилоналик, тикланувчанлик, интерсубъективлик ёрдамида фарқлайди.
Г. билимнинг профессионал ажратилган тармоқларига қўйиладиган фанга доир илмийлик мезонлари ташкил этади.

43.Илмийлик мезонлари бир тартибли бўлмагани учун уларни таснифлаш ва В.Ильин фикрига кўра, гуруҳга ажратилган 2- гуруҳ?

А. билимнинг ўз объекти билан мос келишини қайд этувчи
Б. билимнинг профессионал ажратилган тармоқларига қўйиладиган фанга доир илмийлик мезонлари ташкил этади.
В. фанни нофандан формал зиддиятсизлик, тажрибада синалиш, оқилоналик, тикланувчанлик, интерсубъективлик ёрдамида фарқлайди.
Г. тарихан ўтиб келувчи нормативлар, онтологик схемалар ва мавжудлик гипотезаларига қўйиладиган талаблардан ташкил топади. Улар олимлар тафаккурининг маданий-стилистик ўлчамларини қайд этади.

42. 
    Илмийлик мезонлари бир тартибли бўлмагани учун уларни таснифлаш ва В.Ильин фикрига кўра, гуруҳга ажратилган 3- гуруҳ?
    

А. билимнинг профессионал ажратилган тармоқларига қўйиладиган фанга доир илмийлик мезонлари ташкил этади.
Б. фанни нофандан формал зиддиятсизлик, тажрибада синалиш, оқилоналик, тикланувчанлик, интерсубъективлик ёрдамида фарқлайди.
В. билимнинг ўз объекти билан мос келишини қайд этувчи
Г. тарихан ўтиб келувчи нормативлар, онтологик схемалар ва мавжудлик гипотезаларига қўйиладиган талаблардан ташкил топади. Улар олимлар тафаккурининг маданий-стилистик ўлчамларини қайд этади.


44 Мезонларнинг бўш ўринларини тўлдириш учун қандай янги тушунчаларга ишора қилинади?
А. шартлар (улар фанда эҳтимол тутилган вазиятларнинг ўзига хос хусусиятларини қайд этади)
Б. прогрессизм ёки нотривиаллик, ишончлилик, критицизм
В. санкциялар (улар диспозицияларга беписандлик ёки уларнинг бузилиши натижасида амалга киради)