O’quvuslubiy majmua magistratura barcha ta’lim yo’nalishlari uchun urganch-2020 Mundarija

III.Talabalar bilimini baholashda umumiy qoidalar

1. Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.

2. Yakuniy nazorat, fakultet dekani tomonidan ishlab chiqilgan (o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor tasdiqlagan) Yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish jadvaliga muvofiq o‘tkaziladi.

3. Yakuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.

Tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazorat turini o‘tkazishda ishtirok etishi taqiqlanadi.

4. Agar ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi tomonidan nazorat turlarini o‘tkazilish tartibi buzilganligi aniqlangan hollarda, o‘tkazilgan nazorat turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan o‘tkazilishi mumkin.

5. Talaba tegishli fan bo‘yicha yakuniy nazorat turi o‘tkaziladigan muddatga qadar oraliq nazorat turini topshirgan bo‘lishlari shart.

6. Oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.

Yakuniy nazorat turiga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.

7. Talaba uzrli sabablarga ko‘ra oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turiga kirmagan taqdirda ushbu talabaga tegishli nazorat turini qayta topshirishga fakultet dekanining farmoyishi asosida ruxsat beriladi.

8. Talaba oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini birinchi marta qayta topshirishdan o‘ta olmagan taqdirda, fakultet dekani tomonidan komissiya tuziladi. Komissiya tarkibi tegishli fan bo‘yicha professor-o‘qituvchi va soha mutaxassislari orasidan shakllantiriladi.

Ikkinchi marta oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini o‘tkazish va talabani baholash mazkur komissiya tomonidan amalga oshiriladi.

9. Berilgan muddat davomida mavjud bo‘lgan qarzdorlikni topshira olmagan talaba bo‘yicha fakultet dekani bildirgi bilan oliy ta’lim muassasasi rektorini (boshlig‘ini, filial direktorini) xabardor qiladi va ushbu talaba rektor (boshliq, filial direktori) buyrug‘i asosida kursdan qoldiriladi.

10. Talaba baholash natijasidan norozi bo‘lgan taqdirda, baholash natijasi e’lon qilingan vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyatsiya berishi mumkin. Talaba tomonidan berilgan apellyatsiya fakultet dekani tomonidan tashkil etiladigan Apellyatsiya komissiyasi tomonidan 2 kun ichida ko‘rib chiqiladi. Talabaning apellyatsiyasini ko‘rib chiqishda talaba ishtirok etish huquqiga ega. Apellyatsiya komissiyasi talabaning apellyatsiyasini ko‘rib chiqib, uning natijasi bo‘yicha ushbu semestrda fanni o‘zlashtirgani yoki o‘zlashtira olmagani ko‘rsatilib qaror qabul qiladi, qarorni fakultet dekani va talabaga yetkazilishini ta’minlaydi.

11. Nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimi «3» (qoniqarli) yoki «4» (yaxshi) yoxud «5» (a’lo) baho bilan baholanganda, nazorat turini qayta topshirishga yo‘l qo‘yilmaydi.

1^Қаранг: Философия и методология науки. Под редакцией В.И.Купцова.- Москва, АСПЕКТ ПРЕСС, 1996, 30 бет

2^ . IslomKarimovbuyukajdodlarimizmerosi- butuninsoniyatningma’naviyboyligiprizidentIslomKarimovning “O‘rtaasrsharqallomalarvamutafakkirlariningtarixiymerosiuningzamonaviysivilizatsiyarivojidagirolivaahamiyati” mavzusidagihalqarokonferensiyaningochimlishmarosimidaginutqiMa’rifatgazetasi 2014 yil 17 may.

3^Вернадский В.И.О науке. Т.387-388 бетлар.

4^Абдуллаева М., Покачалов Г. Философские проблемы методологии науки: Отдел Институт Философии и права им. И.М.Муминова АН Руз.. – Т.: 2006. – 5 с.

5^ Романенко Ж.А. Проблема как феномен в научном знания. Вестник АГТУ. Сборник научных турудов. Гуманитарные науки./ Астрахан. Гост.техн. уни-т. – Астрахан.: АГТУ, 2002. – Б.51-56.

6^Абдуллаева М., Покачалов Г. Философские проблемы методологии науки: Отдел Институт Философии и права им. И.М.Муминова АН Руз.. – Т.: 2006. – 7 с.

7^Сауров С. Ю. Научная гипотеза в контексте методологии естествознания / С. Ю. Сауров. - Киров : ВятГГУ, 2009 (Киров : Старая Вятка). - 166 с.

8^Қаранг: Саифназаров И., Никитченко Г.В., Қосимов Б.У. Илмий ижод методологияси. Ўқув қўлланмаси – Тошкент: Янги аср авлоди, 2004.

9^Қаранг: Лейбниц Г.В. Сочинения в 4-х т. Т. 1. М, 1982. С. 16.

10^Қаранг: ШермухамедоваН.А. Гносеология - билиш назарияси. – Тошкент: Noshir, 2011.– Б. 179-183.

11^Қаранг: Бэкон Ф. Сочинения в 2 т-х. – М.: Мысль, 1977. - 567 с.

12^ Эйнштейн А. Теория относительности. Избранные работы. — Ижевск: Научно-изд. центр «Регулярная и хаотическая динамика», 2000. — 224 с.

13^ Qаrаng: P.V.Аlееksеv, А.V.Pаnin. Filоsоfiya. Univеrsitеtskiy kurs. – Mоskvа, 2003 yil, 188-189 bеtlаr.

14^БорН. Атомнаяфизика ичеловеческое познание. – Москва, 1961 г., стр 114.

15^БройлЛуиде. По тропамнауки. – Москва, 1962 г., стр. 164-165.

16^ВернадскийВ.И. О науке. – Дубка, 1997 г., стр. 414.

17^Қаранг: Философия. Университетскийкурс. – Москва, 2003 г., стр. 175-176.

18^ Винер Н. Кибернетика и общество. –М.: Наука, 1991.-С.620

19^ Попов Л. Информациология и информационная политика. -М.: Луч, 1999. -С.27

20^ Эшби Р. Массовая информация: стратегия и тактика потребления. -М.: Дело, 1993. –С.469

21^ Моль С.Информационное воздействие в современном мире. –М.: Крқмский мост, 2004. –С. 484.

22^ Свитич Л.П. Социальная информациология. -М.: Алгоритм, 2000. –С.250

23^ Тураев Б. Информационное свойство пространства и времени // Естествознание и философия. III международнқй семинар. – Санкт-Петербург: 1992. – С.64.

24^Фалсафа қомусий луғат. -Т.: Шарқ, 2004. –Б.40.

25^ Тураев Б. Информационное свойство пространства и времени // Естествознание и философия. III международнқй семинар. – Санкт-Петербург: 1992. – С.64-.

26^ Бирюков Б.В. Кибернетика и методология науки. – М.: Наука, 1994. – С.315.

27^ Шульман Е.А. Социальное реагирование на информацию. – Т.: Узбекистан, 1993. – С.80.

28^Урсул А. Д. Диалектика определенности и неопрделенности. -Кишинев, 1996. –С.61

29^ Под. Ред. Иноземцева В.Л. Новая постиндустриальная волна на Западе. -М. Академия, 1999,С -640. Иванова М.: Институт развития информационого общества. -М. Владос, 2002.С -840.; Канқгин Ю.М., Маркашев В.Е. Информатизация: социальнқй аспект // Вестник ВОИВТ, 1990, №2 С.3; Барулин В.С. Сациальная философия. Учебник, Изд.2-е, -М. ФАИР, Пресс, 1999, С-560

30^ Мамфорд Л. Миф машинқ. Техника и развитие человечества. -М.: Логос, 2001.–С.58

31^ Бзежинский З. Великая шахматная доска. -М.: Международнқе отношения, 1998. –С.-254.; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опқт социального прогнозирования. -М.: Akademia, 1999. –95 с.: Тоффлер Э. Шок будущего -М.: АСТ, 2001.-560 с.: Тоффлер Э. Третья волна -М.: АСТ, 1999.-784 с.

32^Қаранг: Баталов Э. О книге Э.Тоффлера “Третья волна”. -М.: 1998. –С.85.

33^ Тоффлер Э. Третья волна. –М.: АСТ, 1999.–С.398.

34^ Там же, -С.396.

35^ Маклуэн Г. Коммуникационная революция. -М.: Наука, 2000. –С.75.

36^ Ракидов А.И. Философия компьютерной революции -М.: 1991. –С.217.

37^ Несбит Д., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годқ. – М.: 1992. –С. 347

38^ Томсон Дж.Предвидимое будущее -М.: 1978.–С.40-41.

39^ Робертсон Д.С. Информационная технология. -М.: Прогресс, 1998.–С.24.

40^ Раҳмонқулова С.И. Шахсий компьютерларда ишлаш. -Т.: Университет, 1996. –Б.86.

41^Қаранг: Арипов М. Информатика ва ҳисоблаш техникаси асослари -Т.: Университет, 2001. -306 б.

42^Ғофуров Б., Ҳидиров К. Интернет ва миллат манфаати / Халқ сўзи, 2005, 13 май

43^ Замонавий рақамли ахборот телекомуникация ва компьютер технологияларини жорий этиш вазифалари// Ўзбекистон жамиятни демократлаштириш ва янгилаш, мамлкатни модернизация ва ислоҳ қилиш йўлида.Масъул муҳаррир Назаров Қ. -Т.: Академия, 2005. –Б.59 .

44^MarkovB.V. Vpoiskaxdrugogo. XabermasYu.Vovlecheniedrugogo // Ocherkipoliticheskoyteorii. – M., 1999. – 42-b.

45^BurdeP. Prakticheskiysmыsl. – M., 2001. – 106-b.

46^Qarang: RuzavinG.I. Metodologiyanauchnogoissledovaniya. – M.: Progress, 1999. – S.214-215.

47^Загадка человеческого понимания. – М.: 1991. С. 17.

48^Хайдегер М Бқтие ивремя и. -М.:AdMarginem, 1997. –С.41.

49^Вригт Г.Х. фон. Логико-философские исследования. – М.: Наука, 1986. – С. 64.

50^Бахтин М.М. Автор и герой. К философским основам гуманитарнқх наук. – СПб.: Питер, 2000. – С.306.

51^Вригт Г.Х. фон. Логико-философские исследования. – М.: Наука, 1986. – С.164.

52^ Қаранг: Шермухамедова Н.А. Гносеология - билиш назарияси. – Тошкент: Noshir, 2011.– Б. 179-183.

53^Қаранг: Бэкон Ф. Сочинения в 2 т-х. – М.: Мысль, 1977. - 567 с.

54^Эйнштейн А. Теория относительности. Избранные работы. — Ижевск: Научно-изд. центр «Регулярная и хаотическая динамика», 2000. — 224 с.

55^ Қаранг: Шермухамедова Н.А. Гносеология - билиш назарияси. – Тошкент: Noshir, 2011.– Б. 179-183.

56^Қаранг: Бэкон Ф. Сочинения в 2 т-х. – М.: Мысль, 1977. - 567 с.

57^Эйнштейн А. Теория относительности. Избранные работы. — Ижевск: Научно-изд. центр «Регулярная и хаотическая динамика», 2000. — 224 с.

58^BalabanovI.T. Innovatsionnыymenedjment – SPb:Piter, 2000 – S. 11.

59^UevellU. Istoriyainduktivnыxnauk. –SPb., 1867-1869. T. 1-3. – 48 s.

60^KryuchkovaS.E. Innovatsiiiixrolvsovremennommire (Glavavkollektivnoymonografii: “Sinergetika - nelineynost - globalizm”. - –M.: Izd-voMGTU “Stankin”, 2007.

61^TerkinaA.V. Innovatsiyakaksotsiokulturnыyfenomen. Avtoref. dis. nasoiskanieuch. st. kand. fil. nauk. — M., 2006. - 22 s.

62^CherepanovaN. V. Traditsiiinovatsii: sotsialno-filosofskiyanaliz: Avtoref. .. . kand. filol. nauk. –M., 2007. - S. 13 - 14.

63^KudryavsevV.N. Svobodanauchnogotvorchestva//Gosudarstvoipravo. -Moskva, 2005. -№5. –S.22-28.

64^ YegorovA.V. Teoriyapoznaniyaiproblemaintuitsiya. Avtoref. dis….kandfilos. nauk. –M.: 1973. – 18 s.

65^LektorskiyD.A. Sub’ekt. Ob’ekt. Poznanie. –M.: Nauka, 1980.-280s.

66^KiryushinA.N. Fenomensvobodыiproblema yegokonseptualizatsii // VestnikTGU. Tambov: Izd-voTGUimG.R. Derjavina, 2004, Vыpusk 2 – s. 74-76.

67^ Findlay C.S., Lumsden Ch.J. The Creative Mind. Towards an Evolutionary Theory of Discovery andInnovation // J. of Social and Biological Structures. 1988.Vol. 11. P. 10.

68^ Findlay C.S., Lumsden Ch.J. The Creative Mind. Towards an Evolutionary Theory of Discovery andInnovation // J. of Social and Biological Structures. 1988.Vol. 11. P. 10.

69^Knyazeva Ye. N. Ototkrыtiyakinnovatsii: sinergeticheskiyvzglyadnasudbы nauchnыxotkrыtiy// Evolyusiya, kultura, poznanie. M., 1996. S. 77.

70^BalabanovI. T. Innovatsionnыymenedjment. – SPb.: Piter, 2000 – S.12.

71^KrayuxinG.A., ShaybakovaL.F. Innovatsii, innovatsionnыeprotsessы imetodы ixstimulirovaniya:suщnostisoderjanie. - SPb., 1995 - S. 12.

72^Qarang: La Pierre R. T. Social Change – New York, 1965.

73^Innovatsionnыymenedjment/ S. D. Ilenkova, L. M. Golxberg, S. Yu. Yagudinidr.; Podred. S. D. Ilenkovoy – M.: Bankiibirji, Yuniti,1997 – S. 7.

74^SantoB. Innovatsiikaksredstvoekonomicheskogorazvitiya: Per. sveng. – M.: 1990 – S.100.

75^Bestujev-LadaI. V. Prognoznoeobosnovaniesotsialnыxnovovvedeniy. – M.: 1993 – S. 18.

76^Qarang: Barnett H.G. Innovation: The Basis of culture change. – N.Y., 1953.

77^PrigojinA. I. Sovremennayasotsiologiyaorganizatsiy – M., 1995 – S. 185.

78^Qarang: ShumilinA.T. Problemы teoriitvorchestva: Monogr. – M.: Vыssh. shk., 1989. – 143 s.

79^Qarang: SaifnazarovI., NikitchenkoG.V.,QosimovB.U.Ilmiyijodmetodologiyasi.O‘quvqo‘llanmasi – Toshkent: Yangiasravlodi, 2004.

80^EngelmeyerP. K. Teoriyatvorchestva. - S. Peterburg, 1910.

81^DavronovZ. Barkamollikkada’vatmaktublari. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2011 – B.116.

82^SorokinP. A. Chelovek. Sivilizatsiya. Obщestvo. Mыsliteli XX veka. Obщ. red. SogomonovaA. Yu. Per. sangl. – M.: Politizdat, 1992. - 542s..

83^SorokinP. A. Chelovek. Sivilizatsiya. Obщestvo. Mыsliteli XX veka. Obщ. red. SogomonovaA. Yu. Per. sangl. – M.: Politizdat, 1992. – 542 s.

84^KudryavsevaV.T. Formirovanietvorcheskixsposobnosteycheloveka: problemы metodologii // Sovremennыeproblemы teoriitvorchestva. - M., 1992. - S. 41-55.

85^ShellingF. V. I. Filosofiyaotkroveniya. T. 1. - SPb.: Nauka, 2000 - 699 s.

86^ Freeman C. Preface to Part II// Dosi et al. ( 1988b: 10).

87^Krasnuxina Ye.K. Traditsiiinovatsiikakformыobrazovaniyasotsialnogo. // Innovatsiiiobrazovanie.Sbornikmaterialovkonferensii. Seriya «Symposium», vыpusk 29 – SPb: Sankt-peterburgskoefil-yeobщestvo, 2003 – S. 121.

88^ Kоllingvud. Dj.R. Idеya istоrii. Аvtоbiоgrаfiya. – Mоskvа, 1980 g., str. 12-13.

89^Е.В. Ушаков. Введение в философию и методологию науки.- Москва, изд, “Экзамен, 2005, 389-бет”

90^.Қаранг. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники.- Москва, 1998, 177-бет

91^. Эйнштейн А. Физика и реальность. –Москва, 1965, 8-бет.

92^В.И. Штанько. Философия и методология науки. – Харьков, 2003, 271-бет

93^. Вернадский В.И. О науке. Научное знание. Научное творчества. Научная мысль.-Дубна, 1997, 136-бет

94^В.И.Штанько. Философия и методология науки.-ХАРЬКОВ, 2003, 274-бет.

1