O‘quvchilarning o‘quv tafakkurini shakllantirish necha darajadan iborat?

Bilim deganda nima tushuniladi?

1. 
   Insonning dunyoqarashi, hodisa va voqealarga bo‘lgan munosabati
   
2. 
   Dialektik dunyoqarash, bilimga qiziqish va shaxsiy fazilatlar
   
3. 
   Tasavvurlari, tushunchalari va mulohazalari
   
4. 
   Hissiyot, qobiliyat va mahorat
   

24. 
    Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik bildirish qobiliyatning qaysi turiga kiradi?
    

1. 
   Perseptiv
   
2. 
   Didaktik
   
3. 
   Kommunikativ
   
4. 
   Empatik
   

25. 
    Boshqa shaxslarning his-tuyg‘usi va psixologik holatlarini qalbdan his etish qanday nomlanadi.
    

1. 
   pedagogika texnika;
   
2. 
   persepsiya;
   
3. 
   empatiya;
   
4. 
   simpatiya.
   

26. 
    Darsning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?
    

1. 
   og‘zaki ko‘rgazmali, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari;
   
2. 
   ko‘rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari;
   
3. 
   og‘zaki ko‘rgazmali, ommaviy, mantiqiy, mustaqil ishlash, nazorat metodlari;
   
4. 
   mantiqiy, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari.
   

27. 
    Dastlab texnologiya tushunchasi fanga nechanchi yilda kirib kelgan ?
    

1. 
   1900 yilda
   
2. 
   1725 yilda
   
3. 
   1872 yilda
   
4. 
   1772 yilda
   

28. 
    Yosh o‘qituvchi o‘zining ish faoliyatida qanday psixologik to‘siqqa duch keladi?
    

1. 
   Do‘stlik, chiqishib hamjihat bo‘lib ishlash
   
2. 
   Yolg‘on xushomad qilish, kasbga bo‘lgan salbiy munosabat
   
3. 
   Ijtimoiy, sinfdan qo‘rqish, o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasida oraliqning hosil bo‘lishi
   
4. 
   Mensimaslik, buyruq, ayblash
   

29. 
    Jismoniy tarbiyani rivojlantirish haqida birinchi bo‘lib fikr yuritgan olim ?
    

1. 
   Beruniy
   
2. 
   Forobiy
   
3. 
   Ibn Sino
   
4. 
   Komenskiy
   

30 O‘qituvchi rahbar sifatida o‘z munosabatini tashkil etadi. Quyidagi javoblarning qaysi birida, o‘qituvchining rahbar sifatidagi boshqaruv usuli ko‘rsatilgan?

1. 
   Avtoritar, demokratik, liberal
   
2. 
   Yoqtirish-yoqtirmaslik, do‘stlik o‘zaro hurmat, salbiy munosabat
   
3. 
   Xabar berish, ma’lumot olish, xikoya qilish, suhbat o‘tkazish
   
4. 
   O‘zlarini tushunish, yolg‘on xushomad qilish
   

2-TOPSHIRIQ.

Savollarga yozma ravishda javob bering.

1.Eng qadimgi turkiy yozma yodgorlikdagi ta’limotlar.

2.Kaykovus javonmardlik tarbiyasi haqida.

3. Xalq og’zaki adabiyotida xalq pedagogikasining boshlanishi.

3-TOPSHIRIQ.

“Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi

Quyida keltirilgan atamalar ierarxiyasiga e’tibor qarating va ularning joylashish tartibiga o‘z munosabatingizni bildiring. Har bir atamaga izoh bering.

1) o‘sish;

2) rivojlanish;

3) shakllanish;

4) tarbiya;

5) o‘z-o‘zini tarbiyalash;

6) o‘z-o‘zini takomillashtirish.

4-TOPSHIRIQ. Savollarga yozma ravishda javob bering.

1. 
   O’qituvchining kommunikativ malakasi.
   
2. 
   O’qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari.
   
3. 
   O’qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo’llari.