O‘quvchilarning o‘quv tafakkurini shakllantirish necha darajadan iborat?



Download 15 Kb.
bet5/5
Sana01.01.2022
Hajmi15 Kb.
#287592
1   2   3   4   5
Bog'liq
2 5192666467895610791

Bilim deganda nima tushuniladi?

  1. Insonning dunyoqarashi, hodisa va voqealarga bo‘lgan munosabati

  2. Dialektik dunyoqarash, bilimga qiziqish va shaxsiy fazilatlar

  3. Tasavvurlari, tushunchalari va mulohazalari

  4. Hissiyot, qobiliyat va mahorat

  1. Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik bildirish qobiliyatning qaysi turiga kiradi?

  1. Perseptiv

  2. Didaktik

  3. Kommunikativ

  4. Empatik

  1. Boshqa shaxslarning his-tuyg‘usi va psixologik holatlarini qalbdan his etish qanday nomlanadi.

  1. pedagogika texnika;

  2. persepsiya;

  3. empatiya;

  4. simpatiya.

  1. Darsning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?

  1. og‘zaki ko‘rgazmali, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari;

  2. ko‘rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari;

  3. og‘zaki ko‘rgazmali, ommaviy, mantiqiy, mustaqil ishlash, nazorat metodlari;

  4. mantiqiy, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari.

  1. Dastlab texnologiya tushunchasi fanga nechanchi yilda kirib kelgan ?

  1. 1900 yilda

  2. 1725 yilda

  3. 1872 yilda

  4. 1772 yilda

  1. Yosh o‘qituvchi o‘zining ish faoliyatida qanday psixologik to‘siqqa duch keladi?

  1. Do‘stlik, chiqishib hamjihat bo‘lib ishlash

  2. Yolg‘on xushomad qilish, kasbga bo‘lgan salbiy munosabat

  3. Ijtimoiy, sinfdan qo‘rqish, o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasida oraliqning hosil bo‘lishi

  4. Mensimaslik, buyruq, ayblash

  1. Jismoniy tarbiyani rivojlantirish haqida birinchi bo‘lib fikr yuritgan olim ?

  1. Beruniy

  2. Forobiy

  3. Ibn Sino

  4. Komenskiy

30 O‘qituvchi rahbar sifatida o‘z munosabatini tashkil etadi. Quyidagi javoblarning qaysi birida, o‘qituvchining rahbar sifatidagi boshqaruv usuli ko‘rsatilgan?

  1. Avtoritar, demokratik, liberal

  2. Yoqtirish-yoqtirmaslik, do‘stlik o‘zaro hurmat, salbiy munosabat

  3. Xabar berish, ma’lumot olish, xikoya qilish, suhbat o‘tkazish

  4. O‘zlarini tushunish, yolg‘on xushomad qilish

2-TOPSHIRIQ.

Savollarga yozma ravishda javob bering.

1.Eng qadimgi turkiy yozma yodgorlikdagi ta’limotlar.

2.Kaykovus javonmardlik tarbiyasi haqida.

3. Xalq og’zaki adabiyotida xalq pedagogikasining boshlanishi.

3-TOPSHIRIQ.

Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi

Quyida keltirilgan atamalar ierarxiyasiga e’tibor qarating va ularning joylashish tartibiga o‘z munosabatingizni bildiring. Har bir atamaga izoh bering.

1) o‘sish;

2) rivojlanish;

3) shakllanish;

4) tarbiya;

5) o‘z-o‘zini tarbiyalash;



6) o‘z-o‘zini takomillashtirish.

4-TOPSHIRIQ. Savollarga yozma ravishda javob bering.

  1. O’qituvchining kommunikativ malakasi.

  2. O’qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari.

  3. O’qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo’llari.

Download 15 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish