O’quvchilarni katta sportga yo’naltirishda harakatli o’yinlarni ahamiyati Reja: kiris

ILOVALAR

Uzun tayoq estafeta o’yini. O’quvchilar 2-3 jamoada bulinadilar va ikki kishilik qator bo’lib, uzun tayoqni (shit) qo’lga oladilar . Tayoqni ung tomonda turgunalar ung qo’l bilan , chap tomonda turgunalar chap qo’l bilan ushlaydilar. Xar bir katorning oldidan 10-15 m masofada urnatilgan bayroqchalar o’z bayroqchasi tomon yugurib borib atrofidan aylanib utib bo’lib joyiga turgan jamoa golib xisiblanadi. Ukituvchi jamoalar orasidagi masofaga e’tibor berishi kerak, chunki bayrokni aylanib o’tayotganda tayorlar bir biriga tegib ketishi mumkin emas .Uyin 4-5 marta qaytariladi.


Mergan o’yini.O’quvchilar 2 jamoaga bo’linib,yuzlari bir-biriga qaragan xolda safga turadilar. Urtaga xar bir jamoadan 6-8 metr narida bulava kuyilgan buladi. Signal berilishi bilan xar kaysi katordagi bolalar galma-galdan tupni bulavaga otib uni urib tushirishga xarakat qiladilar. Qaysi jamoa bulavani ko’proq urib tushirsa usha jamoa golib xisoblanadi.

Qopqon o’yini. O’quvchilar bir-birinig ichiga joylashgan 2 aylana xosil qilib turadilar, 6-8 uyinchi ichki aylanada turadilar. Bular sichkonlar vazifasini utaydilar .13-15 ta uyinchi qopqon rolida bo`lib tashqi aylanaga saflanadilar 2-la aylanadagilar xam qo’l belda turgan xolda ichki aylanadagilar xam qo’l ushlashib turadilar. Uqituvchining biribchi signalida qo’llar belda turgan xolda ichki aylanadagilar ung tomonga yon bilan yuradi., tashki doira yurishdan to`xtaydi va uyinchilar qo’llarini yukoriga kutaradilar. Bu “Qopqon” ochilganini bildiradi. Bundan foydalangan “Sichkonlar” aylanadan tashariga chikib va ichkariga 2 marta chapak cholinganda qopqon beqiladi , tashki aylanadagi uyinchilarga qushilib aylanani kengaytirdilar. Uyin 3-4 ta uyinchi tutilmay qolguncha davom ettiriladi. Qo’lga tushmagan o’quvchilar ragbatlantiriladi. Xamma uyinchilar sichqonlar rolini bir-bir uynashlari lozim.

Boyqushcha o’yini.Maydonchadan boyqushcha yasaydigan “uya” ajratiladi. qolgan o’yinchilar esa kapalak ucha yotgandek xarakat qiladilar, erkin yugurib yuradilar. O’kituvchi “tun” deganda xammalari takka to’xtab , kapalagning qanot qoqishi, chigirtkaning ko’llariga tayanib turishi va xokazo xolatlarni egallagan xolda qimirlamasdan turadilar. Xuddi shu jamoadan so’ng boyqushcha uyasidan chikib , kim uxlamayotganini tekshirib chikadi. Kimda-kim kimirlab kolsa ,”boyqushcha “uni ko`lidan ushlab uz “uya”siga olib ketadi. 15 sekunddan so’ng o’qituvchi “kun”deydi, shunda “boyqushcha” uchib ketadi, xamma uyinchilar bemolol yugurib yuraveradilar. “Boyqushcha “kimni o’z uyasiga olgan bo’lsa o’sha o’yinchiga jarima ochko beriladi.
Do’ngdan-do’ngga sakrash o’yini. O’quvchilar bir necha jamoaga bo`linib, bir kishilik katorga saflangan xolda start chizigi oldida turadilar.Startdan finishgacha bo’lgan to’gri yo’nalishda bir-biridan 60-80 sm oralikda, diametri 25-30 sm 10-12 ta aylana (do’ng) chiziladi.O’kituvchining signali bilan jamoalarning dastlabki o’yinchilari startdan finishgacha do’ngdan-do’ngga sakrab boradilar va orkaga yugurib kelib, o’zlarining katori orasida o’tib turadilar.Birinchi yugurib kelgan o’yinchiga 5 ochko 2 o’yinchiga 4ocko 3 o’yinchiga 3 ochko beriladi. Shundan so’ng poygachilar yugurishni davom ettiradilar. O’yin oxirida eng ko’p ochko to’plagan jamoa golib chikadi.




Bo’sh o’rin o’yini.Boshkaruvchi o’yinchilardan boshka xamma o’yinchilar bir-biridan bir qadam oralikda aylana xosil qilib turadilar. Boshkaruvchi aylana atrofida yura turib o’yinchilardan birini asta turtadi va u yoxud bu tomonga karab yuguradi. ko’l tekkan o’yinchi esa karama-karshi tomonga yugurib tezrok o’z o’rnini , ya’ni bo’sh turgan joyni egallab olishga xarakat qiladi. Aylana atrofiga yugurib kelib, bo’sh joyni birinchi egallab olgan o’yinchi o’sha erda turib koladi. Etib kela olmagan o’yinchi boshkaruvchi bo’lib koladi. O’yin yana davom ettiriladi. Yugurish musobakasini oyokda sakrash bilan xam almashtirish mumkin.