O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik


-destruktiv hulq atvoriga moyiligi mavjud o‘quvchilar (002)



Download 0,6 Mb.
bet3/71
Sana25.05.2023
Hajmi0,6 Mb.
#943363
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
Bog'liq
8 11 sinf o‘quvchilari uchun korreksion va rivojlantiruvchi mashgʻulotlar

-destruktiv hulq atvoriga moyiligi mavjud o‘quvchilar (002)
-emotsional sohasida muammosi mavjud o‘quvchilar (003)
-shaxsiy sifatida muammolari mavjud o‘quvchilar (004)
-shaxslararo muloqotda muammosi mavjud o‘quvchilar (005)
-ijtimoiy psixologik muammosi mavjud emas o‘quvchilar (006)


4. Har bir manzilli guruhga kiritilgan o‘quvchilarning shaxsiy hujjatlarini (ijtimoiy psixologik pasport, psixolog tomonidan o‘tkazilgan diagnostik ishlanmalari, tahlil, hulosalari, sinf rahbari tomonidan tafsifnoma) alohida yig‘ma jild papkada saqlash(Masalan (001) guruxda 37 nafar o‘quvchi kiritilgan bo‘lsa 37 o‘quvchilarning shaxsiy hujjatlari saqlanishi maqsadga muvofiq);
-guruh uchun manzilli korreksion dasturlar ishlab chiqish va tasdiqlash, tadbir bayonomalarini daftarga rasmiylashtirish.


5. Bir oyda bir marotaba o‘quvchilar bilan hulqida ijobiy o‘zgarishlarni aniqlash maqsadida so‘rovnoma o‘tkazish, so‘rovnoma tahlillari asosida dastur samaradorligini oshirish maqsadida o‘zgarishlar kiritish, ijobiy o‘zgarishlar mavjud o‘quvchilarni hulosa asosida guruhdan chiqarish va ular bilan kuzatuv va profilaktika ishlarini davom ettirish
6.Ijtimoiy-psixologik muammosi mavjud emas o‘quvchilar bilan profilaktika va psixologik ma’rifat va tashviqot tadbirlarni o‘tkazish (kamida bir oyda bir marotaba- trening, mashqlar,suhbatlar) tadbir bayonomalarini daftarga rasmiylashtirish
7 MMIBDO‘ tomonidan ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda bo‘lgan (ichki nazoratda turgan va ijtimoiy -psixologik yordamga muhtoj) voyaga yetmaganlar ruyxati shakllantirish. (Xalq ta’limi vaziring 2020 yil 18 dekabrdagi 308 – sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda bo‘lgan voyaga yetmaganlar bilan yakka tartibda shug‘ullanishni tashkil etish va nazorat qilish tartibi to‘g‘risida yo‘riknoma”sining 4-chi bob 16-chi bandi asosida)
8. Psixologlar tomonidan ruyxatdagi o‘quvchilarni o‘rganish, ularga xulosa berish, muammosi aniqlangan, tasdiqlangan va korreksiyaga muhtoj o‘quvchilarni 5 ta guruhlaridan biriga muammo turiga qarab jalb etish.

Yangilik
1. Har hafta yakunida sinf rahbarlari tomonidan psixologlarga yozma ravishda sinfdagi ijtimoiy-psixologik holat to‘g‘risida ma’lumotnoma-bildirgini taqdim etish ( o‘quvchilarning xulqlarida o‘zgarishlar, sinfdagi shaxslaaro munosabatlar va h.k):
-ma’lumotnoma asosida, muammo turiga qarab sinf rahbari tomonidan psixologga talabnomani taqdim etish;
- psixolog kelasi hafta rejasiga holat bo‘yicha manzilli tadbirlarni kiritish;
-sinf rahbari tomonidan muammosi bor o‘quvchiga, sinfdagi holat bo‘yicha talabnoma berilmagan taqdirda mavjud bo‘lishi mumkin bo‘lgan salbiy oqibatlarga sinf rahbari javobgar hisoblanishi maqsadga muvofiq.
-bildirgi asosida sinfda muammolar ko‘rsatilmagan sinf o‘quvchilari bilan rejadan tashqari tadbirlar amalga oshirilmaslik;
-ushbu tizim to‘g‘risida yangi o‘quv yilining birinchi pedagogik kengashida barcha sinf rahbarlariga ma’lumot berish, tizim maqsadi va oqibatlari to‘g‘risida tushunchalar berish;
-sinf rahbarlaridan tizim bilan tanishganligi bo‘yicha tilxat olish va psixologlarning hujjatlariga tikish.



Download 0,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish