O’quvchilarga mehnat ta’limi va tarbiyasi berishda maktab, oila va mahallaning o’rni

Bolalarimizni  bo’sh  vaqtlarini  samarali  o’tkazishlariga  sharoit  yaratib 

berish  lozim.  Ularni

 

maktabdan  tashqari  taolim    muassasalariga, 

  sport  va 

musiqa  maktablari  va  maktablar  qoshidagi  to’garaklarga    jalb  etishga 

ko’maklashish lozim . 

To’garak  aozolari  orasida  milliy  xalq  hunarmandchiligi  to’garaklari 

tarmoqlarini  kengaytirish,  xalq  ustalarini  to’garak  ishigi  jalb  etish,    ushbu 

to’garaklarni  ko’proq  maktablar,  mahallalar  hamda  ijodiy  ustaxonalar  qoshida 

tashkil etish ishlariga alohida eotibor berish; 

mahallalarda  hunarmandlar  bilan  bolalar  tarbiyasini  bog’lab,  nonvoylik, 

naqqoshlik,  duradgorlik,  kashtachilik  va  boshqa    hunarlarga  bolalarni  qiziqtirish, 

shunday kasbni bilgan oilalarga bolalarni biriktirish, mahallalarda   imkoni bo’lsa, 

hunar o’rgatadigan markazlar tashkil etish;  

o’quvchilarning qiziqishlarini o’rganib, ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirishga 

mo’ljallangan turli to’garaklar, klublar va seksiyalar tashkil etish; 

---

33 

 

yoshlar  o’rtasida  jismoniy    tarbiya,  sportni  rivojlantirishga  alohida  eotibor 

qaratish; 

taolim muassasalaridagi kutubxonalarni  badiiy adabiyotlar bilan boyitish; 

O’quvchilar  qiziqishiga  qarab,  to’garaklar  sonini  va      yozgi  dam  olish 

oromgohlariga ko’proq o’quvchilarni jalb etishni yo’lga qo’yish; 

-barcha o’quv fanlari asosida to’garaklar tashkil etish va unga tarbiyasi og’ir 

bolalarni jalb etish orqali maolum samaraga erishish; 

o’quvchilar  iqtidorini  yanada  takomillashtirish  maqsadida  turli  ommaviy 

tadbirlar,  musobaqalar  va  ko’rik-tanlovlar  o’tkazish  yo’li  bilan  boy  madaniy 

merosimizga  hurmat,  ona-Vatanga,  uning  ramzlariga  sadoqat  ruhida  tarbiyalash 

muhim rol o’ynaydi. 

Bunda