O’quvchilarga mehnat ta’limi va tarbiyasi berishda maktab, oila va mahallaning o’rni

oila,  maktab,  mahalla, 

keng 

jamoatchilik bilan hamkorlikda olib borish  muhim o’rin egallaydi. 

O’zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  Islom  Karimov  o’zining  «Yuksak 

maonaviyat-yengilmas kuch» asarida: «Yangi jamiyat bunyodkori bo’lmish  yangi 

insonni  tarbiyalashda  hozirgi  paytda  mahallalarimizda  samarali  faoliyat  olib 

borayotgan,  bu  noyob  tuzilmani  tom  maonoda  o’zini  o’zi  boshqarish  idoralariga 

aylantirishga  katta  hissa  qo’shib  kelayotgan  mahalla  oqsoqollari  va  faollari, 

fuqarolar  yig’inlarining  diniy  maorifat  va  maonaviy-axloqiy  masalalar  bo’yicha 

maslahatchilarining  ijobiy  taosiri  tobora  ortib  bormoqda.  Aynan  ana  shu 

insonlarning  odamlar  ko’ngliga  yo’l  topib,  ularning  dardu  tashvishiga  sherik 

bo’lib,  o’z vaqtida berayotgan amaliy yordamlari, to’g’ri va o’rinli  maslahatlari 

tufayli  oila  va  mahalla  muhitida,    butun  diyorimizda  tinchlik  va  osoyishtalik, 

o’zaro  mehr-oqibat  tuyg’ulari  kuchayib  borayotganini  el-yurtimiz  yuksak 

qadrlaydi.  Ayniqsa,  yosh  yigit  va  qizlarimizning  mustaqil  hayotga  kirib  borishi, 

yosh oilalarning  jamiyatdan o’ziga munosib o’rin topishida bu fidoyi va mehribon, 

jonkuyar odamlarning qanchalik muhim rolp o’ynayotganini  hurmat bilan eotirof 

etishimiz lozim», -deb yozadi.  

Oila  va  mahalla  har  tomonlama  bir-birlari  bilan  bog’liq.  Mahalla  oilalardan 

tashkil topadi. Mahalla oilaning eng yaqin maslahatchisidir. 

Insonlar  o’rtasida  birlik  va  hamjihatlikning  muhim  vositasi  –