O`quv-uslubiy majmua

3-mavzu. Adabiyot ta’limida tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalar va metodlar (2 soat amaliy mashg’ulot). Adabiy ta’limda o’quvchilarda tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantrishning dolzarbligi.Ta’lim jarayoniga zamonaviy texnologiyalar va innovasiyalarni joriy qilishning zarurati va ahamiyati. Adabiyot fanini o’qitishda samarali bo’lgan zamonaviy metod va usullar. Ta’lim texnologiyalari(evristik ta’lim, shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyasi, hamkorlikda o’qitish texnologiyasi, muammoli ta’lim texnologiyasi, rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyasi, modulli ta’lim texnologiyasi va b.) asosida darsga tayyorgarlik ko’rish. Adabiyotdan dars shakllari. Ularni tashkil etish yo’llari. Adabiy ta’limda tasviriy san’at namunalarini o’qishga o’rgatish amaliyoti (biror badiiy asarga ishlangan tasviriy san’at namunasitahlili misolida). Adabiy ta’limda o’quvchilarni asar qahramonlarini baholashga o’rgatish. Adabiyot darslarida asarlar matni va mazmuni yuzasidan tuzilgan savol-topshiriqlar ustida ishlash uslubiyati. Uy vazifalari berishga qo’yiladigan didaktik talablar va uni tashkil etish yo’llari. Bir topshiriqni bajarib bir nechta ko’nikmalarni rivojlantirish texnologiyasi (“SWOT–universal tahlili», «Bumerang», «Sinkveyn», «Aqliy hujum»)
4-mavzu. Ona tili va adabiyot ta’limida o’quv loyihalarini tashkil etish tamoyillari (2 soat amaliy mashg’ulot). Ona tili va adabiyot ta’limida loyihalashtirish texnologiyasidan foydalanish. Fan bo’yicha yangi ilmiy, o’quv tadqiqot ishlari, ilg’or tajriba va Hinnovatsion g’oyalardan fan mazmunini oshirishda foydalanish. Keys-stadi o’qitish texnologiyasini loyihalashtirish va rejalashtirish qoidalari. O’quvchi yoshi, psixofiziologiyasi va bilimiga muvofiq loyihalar, ularni amalga oshirish tartiboti. Loyiha turlari, ularning tavsifi va afzalliklari; loyihani rejalashtirish bosqichlari; baholash- loyiha ishining muhim qismi; o’quvchida mustaqil ishlash ko’nikmasi shakllantirish; loyihali darsni muvaffaqiyatli boshqarish tamoyillari.