O’quv-uslubiy majmua 5140300-Kimyo va ekologiya bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Tuzuvchi – kimyo fanlari nomzodi

O’qitish vositalari
Tayanch konspekt, komp’yuter texnikasi,
O’qitish sharoiti		TSO/komp’yuter texnikasidan foydalanish sharoiti bo’lgan auditoriya..
Monitoring va baholash		Savol-javob shakli

“Maxsus fizik va fizik-kimyoviy analiz metodlari”

mavzusi bo’yicha vizual-ma`ruzaning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
I bosqich. O’quv mashg`ulotiga kirish (20 minut)	1.1. Mavzu, uning maqsadi va kutiladigan natijalar to’g`risida ma`lum qiladi. 1.2. Mashg`ulot o’tkazish shaklini tushuntiradi. 1.3. Tayanch konspektdan foydalanish to’g`risida og`zaki ko’rsatmalar beradi. 1.4. Har bir talabaga tayanch konspektlarni tarqatadi (1-ilova) 1.5. Tayanch konspektni ko’rsatadi (birinchi bet) 1.6. Mashg`ulot oxirida o’tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar berilishi e’lon qilinadi (eng yuqori ball – 2 ball).2-ilova	Savollar beradilar Tayanch konspektlari bilan ishlaydilar
II bosqich Asosiy bo`lim (50 minut)	2.1. Ma`ruza o’qib turib, ekranda tayanch konspektining matnini ko’rsatib boradi. SHarhlaydi va tahlil qiladi. Ma`lumotlarni o’zlarining tayanch konspektlariga yozib olishlarini aytadi. Mavzuning asosiy joylarini aytib, yozdiradi. Slaydlarni ko’rsatadi (3-ilova). 2.2. Talabalarni guruhlarga bo’ladi va ularga katta qog`ozlar tarqatadi. 2.3.Aqliy hujum o’tkazadi. Aqliy hujumning qoidalari bilan tanishtiradi (5-ilova) Talabalarga cho’tirish metodlar va ularning qo’llanilishi haqida tahlilini o’tkazishni taklif qiladi. (4-ilova) 2.4. Quyidagi savollarni beradi: 1. Spektroskopik analiz metodining mohiyati nima? 2. Radoimetrik metodlar qausilar vaular qayerlarda ishlatiladi? 3.Mass-spektroskopiya nima ? Javoblarni klaster (6-ilova) ko’rinishida yozishni taklif etadi. 2.5. Jarayon boshlanganligini e`lon qiladi. 2.6. Tahlil qiladi, jadvalni to’ldiradi. Oxirgi variantni daftarga ko’chirishni taklif etadi.	Tinglaydilar, o’zlarining tayanch konspektlarini to’ldiradilar. Savollarga javob beradilar Guruhlarda ishlaydilar. Tahlillar qiladilar va xalqaro bozorda korxonalarning qatnashishini asosiy shakllarini muhim ta`riflarini yozib oladilar. Savollarga javob beradilar. Guruh sardorlari a`zolardan tushgan javoblarni katta varaqlarda yozadilar. Guruh sardorlari varaqlarni doskaga iladilar. Guruh a`zolari jadvalni to’ldiradilar. Jadvalni daftarga ko’chirishadi.
III bosqich. YAkunlovchi bosqich (20 minut)	3.1. Materialni umumlashtiradi, xulosa qiladi. 3.2. Guruhlarda ishni baholaydi. 3.3. Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar beriladi. 3.4. Topshiriq natijalari e’lon qilinadi.	Topshiriqlarni bajaradilar