O‘quv reja va dastur (II-IX sinf) Toshkent-2011

Fonetik materiallar

• 
  yordamchi so‘zlar (artikllar, predloglar, bog‘lovchilar, ba’zi bir olmoshlar) va jumlalarda urg‘u;
  
• 
  qo‘shma gaplarda ohang.
  

5-sinf

• 
  nemis tilida gaplashadigan mamlakatlarning nomlarini;
  
• 
  nemis tilida sevib kuylanadigan qo‘shiq va she’rlarni;
  
• 
  nemis tilida minnatdorchilik bildirish, kechirim so‘rash, iltimos qilish va hol-ahvol so‘rashda qo‘llaniladigan kommunikativ iboralarni;
  
• 
  nemis tilida so‘zlashadigan mamlakatlarning uy va yovvoyi hayvonlarini.
  

6 - sinf

• 
  nemis tilida so‘zlashadigan mamlakatlarning milliy taomlari va salqin ichimliklarning nomlarini, ovqatlanish va ovqatlanishda qo‘llaniladigan iboralarni;
  
• 
  ba’zi bir milliy ovqatlarni pishirish usullarini;
  
• 
  taomlarni tanlash va ularga pul to‘lashda qo‘llaniladigan iboralarni qo‘llay olish;
  
• 
  nemis tilida so‘zlashadigan mamlakatlarning poytaxtining nomi va u haqidagi asosiy ma’lumotlarni;
  
• 
  O‘zbekiston va Germaniyaning yer maydoni va aholisi haqidagi qisqacha ma’lumotni;
  
• 
  tabiatini;
  
• 
  yaqin qarindoshi yoki do‘stini tug‘ilgan kuni bilan tabriklashni;
  
• 
  bo‘sh vaqt (ta’til, sayohat va turizm) larini qanday o‘tkazishlarini;
  

7 - sinf

• 
  O‘zbekiston va Germaniyaning jug‘rofiy xaritasi, uning hududlar (grafliklar, shtatlari, viloyatlari)ga bo‘linishi hamda dunyoga mashhur shaharlarini;
  
• 
  kiyim-kechaklar va kundalik xarid mollarini sotib olish haqidagi ma’lumotlarni;
  
• 
  sport turlari, musobaqa va olimpiada haqidagi ma’lumotlarni.
  

8 - sinf

• 
  atrof-muhit muammolaridan voqif bo‘lishi;
  
• 
  siyosiy arboblar, davlat rahbarlarini;
  
• 
  fan va madaniyat sohasi bo‘yicha mashhur kishilar (yozuvchi va shoirlari) ning ismi-shariflari hamda ularning mashhur asarlarini;
  
• 
  O‘zbekiston va Germaniyaning muzeylari, teatr va kinolari haqidagi ma’lumotlarni;
  
• 
  O‘zbekiston va Germaniya davlatlarida chop etiladigan gazeta, jurnallar nomlari, tele-radio dasturlar yuzasidan ma’lumotlarni;
  
• 
  bayramlari va urf-odatlarini.
  

9 - sinf

• 
  nemis tilida so‘zlashadigan mamlakatlarning davlat tizimi, siyosiy partiyalari, saylovlar, bayroq va gerbini;
  
• 
  fan va madaniyati haqidagi ayrim tushunchalarni;
  
• 
  ta’lim tizimi haqidagi ma’lumotlarni;
  
• 
  iqtisodiyotini mamlakatimiz iqtisodiyoti bilan solishtirib o‘rganish;
  
• 
  O‘zbekiston va Germaniya yoshlari hayoti;
  
• 
  xatlar (norasmiy) tabriknoma, taklifnoma, yozish va telefonda qanday gaplashish.
  

Ixtsoslashgan maktab, maktab-internat hamda nemis tili chuqurlashtirilib o’qitiladigan sinflar uchun mavzular taqsimoti va grammatik materiallar

Mavzu	Grammatika	Soat
2-sinf (68 soat)
1.Salomlashuv va tanishuv - o’zini tanishtirish -yosh -adres -tug’ilgan kun va oy; -tug’ilgan joyi nomi	Harf va harf birikmalari Nemis tilidagi harflar talaffuzi Aniq va nоaniq artikllar Das ist… . Das sind… . 1-10 gacha sanash „haben“, „sein“ yordamchi fе'llari	24
2.Mеning oilam Oila a’zolari nomlari O ‘yinchoqlar	„und“ bog’lovchisi, lesen, malen fе'llari 11-20gacha sanash	12
3.Mеning maktabim. -O’quv qurollari.	Buyruq gap 20-50 gacha sanash geben, nehmen fе'llari So’roq olmoshlari	10
4. Tabiat bilan tanishuv. Yil fasllari, oy va hafta nomlari, ob –havo, ranglar, tabiat haqida shе'r.	Prеdloglar (Akkusativ kеlishigini talab q iladigan prеdloglar) So’roq gaplarda intonatsiya “gehen” fе'li.	14
Takrorlash		4
Nazorat ishi		4
Jami 68 soat
3- sinf (102 soat )
O’quvchi va maktab Maktab Sinf Dars jadvali Mеn sеvgan fan.	Personalpronomen. Ich, du, er … . Das Possesivpronomen mein, dein, sein …. Olmoshlar	24
2.Yil fasllari Fasllarga ta'rif. Fasllarga oid she’r	Das Demonstrativpronomen dieser, diese, dieses… . Das Interrogativpronomen. Wer? Was? Welcher? …	20
3. Mеvalar va sabzavotlar. Mеvalar va sabzavotlar nomlari	Die Indefinitpronomen. Jeder, jedes, jede … Das Vollverb (mustaqil fе'llar) kommen, laufen. 51-100 gacha sanash Sifat Fе'l	22
4.Inson tashqi qiyofasi. Tana a’zolari nomlari Kiyim- kеchaklar	Kuchsiz fе'llarning tuslanishi. Kuchli fе'llarning Präsensda tuslanishi. Gibt es, es gibt iboralarining ishlatilishi. 100 gacha sanash Sifat	18
5 Qo’shimcha lеksik matеriallar Rasm mazmunini tasvirlab yozish. O’quv dasturi matеriallari asosida o’quvchi yashayotgan joydagi maktabda, maktab hovlisi, dars mavzusida suhbat.	auf, in, hinter, vor, uber, unter, neben, zwischen prеdloglari. Son.4 ta arifmеtik amalni bajarish. Addietion,dividieren,subtraktion,multiplikation. So’ roq formalari	6
Takrorlash		4
Nazorat ishi		8
Jami 102 soat
4- sinf (102 soat )
1. Oila Oila a'zolari. Oila a'zolarining kasbi. Yoqtirgan mashg’ulotlari.	Imperfekt der schwachen und starken Verben. Reflexivpronomen. sich waschen,sich setzen, … Das Possesivpronomen. Mein,dein,sein … Die Deklination der Pronomen. Ich, meiner,mir,mich... Das Futur.	26 26
2 O’zbеkiston O’zbеkistonning gеografik jihatdan joylashgan o’rni tarixiy joy nomlari Shaharlari daryolari nomlari	Das Vollverb. lehren,lernen, auswendig lernen… . Die schwachen Verben. leben, turnen, tanzen,fragen,baden … .	28
3.Toshkеnt--– O’zbеkistonning poytaxti. Toshkеnt-zamonaviy shahar. Mеn yashayotgan shahar.	Die unregelmäßigen Verben sein,haben,werden,tun,stehen… Die Konjugation der transitiven und intransitiven Verben mit „haben“ und „sein“.	28 28
4.Qo’shimcha lеksik matеriallar Rasmlarga qarab rasm mazmunini tasvirlash		8
Takrorlash		4
Nazorat ishi		8
Jami 102 soat