O’quv predmetining nomi: Algebra va matematik analiz asoslari

Guruh
Sana

O’quv predmetining nomi: Algebra va matematik analiz asoslari
O’quv mаshg’ulоtidа tа’lim tехnоlоgiyasi mоdеli
3-Mаvzu: Sonli argumentning sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensi chiziqlari. Bir xil argumentli trigonometrik funksiyalari orasidagi bog’lanishlar. 0⁰, 30⁰, 45⁰, 60⁰, 90⁰, 120⁰, 180⁰, 270⁰, 360⁰ burchaklar uchun
trigonometrik funksiyalari

O’quv soati: 80 daqiqa	O’quvchilar soni:
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy . Yangi bilimlarni egallash bo’yicha о‘quv mashg‘uloti.
Мashg’ulot rejasi	1. Sonli argumentning sinusi, kosinusi; 2. Sonli argumentning tangensi, kotangensi; 3. Sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensiga doir misollar yechish;
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Sonli argumentning sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensi haqidagi tushunchalar va ularga doir misollar yechish usullari bo’yicha malakalarni shakllantirish .
Pedagogik vazifalar: Sonli argumentning sinusi, kosinusi haqida tushuncha berish; Sonli argumentning tangensi, kotangensi haqida tushuncha berish; sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensiga doir misollar yechishni tushuntirish;		O’quv faoliyatining natijalari: Sonli argumentning sinusi, kosinusi ajrata oladi; Sonli argumentning tangensi, kotangensi ajrata oladi; sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensiga doir misollar yechishni bajara oladi;
O’qitish metodlari		Мa’ruza, tushuntirish, aqliy hujum
O’qitish shakli		Jamoaviy, yakka tartibda ishlash.
O’qitish vositalari		Kompyuter, videoproyektor, ekran, slaydlar, darslik, yozuv taxtasi.
O’qitish shart –sharoitlari		Texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya.
Qaytar aloqa usul va vositalari		Og’zaki nazorat: Savol-javob, Yozma hazorat: Misollar yechish.

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi