O’quv predmetining nomi: Algebra O’quv mаshg’ulоtidа tа’lim tехnоlоgiyasi mоdеli



Download 215,6 Kb.
bet1/7
Sana06.04.2022
Hajmi215,6 Kb.
#531706
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
6-mavzu. 2-kurs algebra
Shahlo applicant letter, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu, Mavzu

Guruh





Sana







O’quv predmetining nomi: Algebra
O’quv mаshg’ulоtidа tа’lim tехnоlоgiyasi mоdеli
6-Mаvzu:Ekstremum mavjudligining zaruriy sharti. Ekstremum mavjudligining
yetarli sharti. Kritik nuqtalariga doir misollar yechish.

O’quv soati: 80 daqiqa

O’quvchilar soni:__

O’quv mashg’uloti shakli va turi

Amaliy. Yangi bilimlarni egallash bo’yicha о‘quv mashg‘uloti.

Мashg’ulot rejasi

  1. Ekstremum mavjudligining zaruriy sharti.

  2. Ekstremum mavjudligining yetarli sharti.

3. Kritik nuqtalarini topish va ularga doir misollar yechish

O’quv mashg’ulotining maqsadi :Hosila yordamida funksiyalarni tekshirish. Funksiyaning o‘sishi va kamayishi, zaruriy va yetarli shartlari. Ekstremum mavjudligining zaruriy sharti. Ekstremum mavjudligining etarli sharti. Kritik nuqtalari bo’yicha malakalarni shakllantirish.

Pedagogik vazifalar:
1. Ekstremum mavjudligining zaruriy sharti.
Ekstremum mavjudligining yetarli sharti.
2.Kritik nuqtalari haqida o‘quvchilarga tushuntirish;
3.Hosila yordamida funksiyalarni tekshirishga doir misollar yechishni o‘rgatish;

O’quv faoliyatining natijalari:
1. Ekstremum mavjudligining zaruriy sharti. Ekstremum mavjudligining yetarli sharti.
2. Kritik nuqtalari haqida o‘quvchilarga tushuntirish;
3. Hosila yordamida funksiyalarni tekshirishga doir misollar yechishni o‘rganib oladilar;

O’qitish metodlari

Мa’ruza, tushuntirish, aqliy hujum

O’qitish shakli

Jamoaviy, yakka tartibda ishlash.

O’qitish vositalari

Kompyuter, videoproyektor, ekran, slaydlar, darslik, yozuv taxtasi.

O’qitish shart –sharoitlari

Texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya.

Qaytar aloqa usul va vositalari

Og’zaki nazorat: Savol-javob,
Yozma nazorat: Misollar yechish.

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Ish
Bosqichlari va vaqti

Faoliyatning mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

1- bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish
(10 daqiqa)



1.1.Salomlashadi. Davomatni aniqlaydi.
1.2. O’quv mashg’uloti mavzusi nomi va rejasini doskaga yoziladi. (1- ilova).
1.3. Adabiyotlar ro’yxati doskaga yoziladi. (2-ilova ).
1.4. Baholash mezonlari bilan tanishtiriladi. (3- ilova).

Tinglaydilar.
O’qiydilar, yozib oladilar.
Yozib oladilar.
Tinglaydilar, yozib oladilar.

2- bosqich Asosiy
bosqich
(45 daqiqa)

2.1. Аqliy hujum usuli yordаmidа ushbu mаvzu bo’yichа mа’lum bo’lgаn tushunchаlаrni аytishni tаklif etаdi. Аqliy hujum usuli qоidаsi eslаtilаdi. (4-ilоvа).
2.2. Mavzu matnini tarqatadi, reja va asosiy tushunchalar bilan tanishtiradi.
2.3. Ma’ruza rejasining hamma savollari bo’yicha ketma-ket foydalangan holda, tushuncha beradi. Ma’ruzada berilgan savollar yuzasidan umumlashtiruvchi xulosa beradi. Muhim ma’lumotlarga e’tibor qaratishni va daftarga yozib olishni qayd etadi. (5-ilova)
2.3. Ma’ruza bayon qilinayotgan paytda misollar ham yechib beradi. ( 5-ilova).

Tinglaydilar.

doskaga qaraydilar.Muhim tushunchalarga e’tibor qaratadilar va ularni daftarda qayd etadilar.
Misollarni daftarga ko’chiradilar.


3- bosqich Yakuniy bosqich
(25 daqiqa)

3.1. Mavzuga oid savollarni tarqatma material va o’quv adabiyoti orqali tarqatiladi. (6- ilova).
3.2. Mavzuga oid misollarni doskaga yozadi. (7- ilova).
3.3. Darsda olingan bilimlar baholash mezonlari bo’yicha baholaydi va baholarni e’lon qiladi.
3.4. Uy vazifasini beradi. (8- ilova).

Savollarga javob beradilar.
Misollarni mustaqil yechadilar.
Tinglaydilar.

Yozib oladilar.






Download 215,6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
pedagogika instituti
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
tashkil etish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
toshkent davlat
vazirligi muhammad
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
saqlash vazirligi
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
fanidan tayyorlagan
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
covid vaccination
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
moliya instituti
ishlab chiqarish
fanining predmeti