O’quv mashg’ulotining ta'lim texnologiyasi modeli

tan olingan. Ushbu Deklaratsiyaning 23-moddasida ta'kidlanganidek: «Har bir inson mehnat

qilish, ishni o'z erki bilan tanlab olish, mehnatning adolatli va qulay sharoitlari bo'lishi va

ishsizlikdan muhofaza etilish huquqiga egadir».

Sho'rolar davrida mehnat qilish huquqi fuqarolar uchun mehnat qilish majburiyatiga aylantirilgan

edi. Natijada u erkin hayotiy ehtiyojdan ko'ra malol keladigan burch sifatida tasavvur etilar,

uning unumdorligi va samaradorligi ham shunga mutanosib ahvolda edi.

Iqtisodiyotni ma'muriy-buyruqbozlik yo'li bilan idora qilish davrida aholining to'la ish bilan

bandligi, har bir shaxsning ijtimoiy ishlab chiqarishda band bo'lishi zarurligi qonun bilan

mustahkamlab qo'yilgan bo'lib, mehnat qilmaslikning o'zi huquqbuzarlik sanalgan, ya'ni

majburiy mehnat joriy etilgan edi va bu hol inson huquqlarining qo'pol tarzda buzilishi

ko'rinishlaridan biri edi. O'sha paytda iqtisodiyotda hukmron bo'lgan davlat sektoriga taalluqli