O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

“Tasdiqlayman”
O‘quv ishlari bo‘yicha
direktor o‘rinbosari: __________ B. Kalxorazov
17-fevral 2022-yil
Ijtimoiy-gumanitar fanlar yo’nalishi: 104-guruh uchun

4-mavzu: «Buxoro amirligida islohotlar uchun kurash hamda qizil armiya tomonidan amir hokimiyatining ag‘darilishi. BXSRning tashkil topishi va faoliyati»

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O‘quvchilar soni: 27
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Nazariy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi:	1. Buxoro amirligidagi ahvol va Yosh buxoroliklar faoliyati. 2. Kolesovning Buxoroga bosqini va uning oqibatlari. 3. Qizil armiyaning Buxoroga hujumi hamda amir hokimiyatining ag‘darilishi. 4. Buxoro Xalq Sovet Respublikasining tuzilishi.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: O’quvchilarga Buxoro amirligida islohotlar uchun kurash hamda qizil armiya tomonidan amir hokimiyatining ag‘darilishi. BXSRning tashkil topishi va faoliyati bo’yicha tushinchalarini boyitish, bilimlarini mustahkamlash va ko’nikmalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:		O‘quv faoliyati natijalari:
Buxoro amirligidagi ahvol va Yosh buxoroliklar faoliyati bilan tanishtirish; - Kolesovning Buxoroga bosqini va uning oqibatlarini tushintirish; - Qizil armiyaning Buxoroga hujumi hamda amir hokimiyatining ag‘darilishi haqida tasnif berish; - Buxoro Xalq Sovet Respublikasining tuzilishini ochib berish;		- Buxoro amirligidagi ahvol va Yosh buxoroliklar faoliyati bilan tanishtiradilar; - Kolesovning Buxoroga bosqini va uning oqibatlarini tushintiradilar; - Qizil armiyaning Buxoroga hujumi hamda amir hokimiyatining ag‘darilishini tasniflaydilar; - Buxoro Xalq Sovet Respublikasining tuzilishini tartibli ravishda ochib beradilar.
O‘qitish usullari		Bayonat, tushuntirish, ma’ruza
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy, individual
O‘qitish vositalari		Matnlar, slaydlar, darslik, tarqatma materiallar, rasmlar
O‘qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari.		“aqliy hujum” va blits savol-javob