Oʻquv mashg‘ulotining oʻqitish texnologiyasi modeli

1-Mavzu: MTTda lug‘at ustida ishlash bo‘yicha ta’limiy faoliyat turlari.
Oʻquv mashg‘ulotining oʻqitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni ____ ta.
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Nazariy, to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1. Lug‘at ustida ishlashda buyumlar bilan tanishtirish. 2. Ijtimoiy hayot hodisalari bilan tanishtirish. 3. An’anaviy bayramlarni tasnifini berish. 4. Kuzatish mashg‘ulotlarini tashkillash.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: O‘quvchilarga tevarak-atrof bilan tanishtirish va lug‘at ustida ishlash bo‘yicha mashg‘ulot turlari bilan tanishtirish.
O‘qitish natijasi:	Lug‘at ustida ishlash bo‘yicha mashg‘ulot turlari to‘g‘risida bilimlarni berish jarayonida turli metod va xilma-xil ko‘rgazmalardan foydalanish, mashg‘ulotlarni ma’lum sistema va izchillikda olib borish ko‘nikma va malakalarini bilib oladilar.
Pedagogik vazifalar: 1. Lug‘at ustida ishlashda buyumlar bilan tanishtirish mashg‘ulotlari to‘g‘risida ma’lumotlar berish. 2. Ijtimoiy hayot hodisalari bilan tanishtirish mashg‘ulotlari orqali nutq o‘stirishni tushuntirish. 3. An’anaviy bayramlarni tasnifini berish. 4. Kuzatish mashg‘ulotlari tashkillash.	O‘quv faoliyat natijalari: 1. Lug‘at ustida ishlashda buyumlar bilan tanishtirish mashg‘ulotlari to‘g‘risida aytib beradi. 2. Ijtimoiy hayot hodisalari bilan tanishtirish mashg‘ulotlari orqali nutq o‘stirishni tushunadi. 3. An’anaviy bayramlarni biladi. 4. . Kuzatish mashg‘ulotlarini tashkillay oladi.
O‘qitish metodlari	Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, ko‘rsatma berish, aqliy hujum, suhbat, kitob bilan ishlash.
O‘qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektr, diagrammalar, kompyuter
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhiy, ommaviy, juftlikda, yakka tartibda
O‘qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so‘rov, nazorat, og‘zaki savol-javob, bajarilgan topshiriqlarni baholash.