Oʻquv ishlari boʻyicha direktor oʻrinbosari B. Kalxorazov “ ” 20 yil

“TASDIQLAYMAN”
Oʻquv ishlari boʻyicha direktor oʻrinbosari
______________ B. Kalxorazov
“___”_________ 20___ yil

Guruh
sana

Mavzu: №1 Ilmiy qarashning vujudga kelishi va rivojlanishi. Mexanik harakat va uning nisbiyligi. Vektorlar to‘g‘risida ma’lumotlar.


O’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi modeli

O`quv vaqti: 80 minut	O’quvchilar soni: 25 ta
O`quv mashg`ulotining tuzilishi Mashg’ulot rejasi:	Kirish. Fizika va tabiiy fanlar orasidagi bog’lanish. Fizika tarixidan qisqacha ma’lumot. Fizik kattaliklar, ularning birliklari. Vektor va skalyar kattaliklar.
O`quv mashg`ulotining maqsadi : Ilmiy qarashning vujudga kelishi va rivojlanishi. Mexanik harakat va uning nisbiyligi. Vektorlar yuzsidan bilim, ko`nikma va malakalar shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Yangi mavzu bilan tanishtirish, mavzuga oid ilmiy terminlar, tayanch tushunchalarni ochib berish, asosiy masala bo`yicha tushunchalarni shakllantirish.	O’quv faoliyatining natijalari: Ilmiy qarashning vujudga kelishi va rivojlanishi. Mexanik harakat va uning nisbiyligi. Vektorlar maqsad va vazifalari haqida tasavvurga ega bo`ladilar, asosiy ma’lumotlarni kospektlashtiradilar.
Ta’lim usullari:	Aqliy hujum,BBB, Klaster
O`quv faoliyatini tashkil qilish shakli:	Guruhiy
Ta’lim vositalari:	Slaydlar, marker, doska, jadval
Qayta aloqa usullari va vositalari:	Savol-javob,bahs-munozara

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ishlash bosqichlari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchining	Talabaning
1-bosqich 1.1 O`quv hujjatlarini to`ldirish va talabalar davomatini tekshirish (5 min). 1.2 O`quv mashgulotiga kirish (10min)	Ilmiy qarashning vujudga kelishi va rivojlanishi. Mexanik harakat va uning nisbiyligi. Vektorlar haqida ma’lumotlar beriladi. O`quv mashgulotiga kirish davomida dastlab talabalarga BBB jadvali taklif etiladi va uning Bilaman, Bilishni xoxlayman grafalari to`ldiriladi. Jadvalning ikkita grafasi to`ldirilganidan so`ng ma’ruza boshlanadi.	Tinglashadi. Ilmiy qarashning vujudga kelishi va rivojlanishi. Mexanik harakat va uning nisbiyligi. Vektorlarning vujudga kelish shart-sharoitlari tushunchalarini ifodalovchi ma’lumotlarni BBB jadvaliga tushiradilar
2-bosqich Asosiy 50 min	2.1. Jadvalning ikkita grafasi to`ldirilganidan so`ng ma’ruza boshlanadi. Mexanik harakat deganda nimani tushunamiz? 2.2. Vektorlar haqida ma`lumotlar beriladi.	Konspekt yozishadi, tinglashadi, reja bo`yicha doskada klaster tuzishadi. Mavzu bo`yicha savollar beradilar.
3-bosqich. Yakuniy natijalar 15 min.	3.1 Mavzu bo`yicha xulosa qiluvchi, umumlashtiruvchi fikr bildiriladi. 3.2 Talabalarga BBB jadvalini bilib oldim grafasini to`ldirish taklif etiladi va o`quv mashg`ulotning maqsadiga erishish darajasi tahlil qilinadi 3.3 Mavu yuzasidan o`quv vazifasi beriladi.	O`rganilgan mavzu bo`yicha olgan ma’lumotlarni BBB jadvalini yakuniy grafasiga tushiradilar.

Fizika fani oʻqituvchisi: Rajabov Elyor

“TASDIQLAYMAN”