Namunaviy mavzular rejasida mazkur amaliyotning o’rganishga ajratilgan umumiy soatlarning o’quv dasturidagi mavzulari bo’yicha taqsimoti keltirilgan.
№
|
Fanning bo’limlari va mavzular nomi
|
Umumiy yuklama, soat
|
Hammasi
|
Darslar turi bo’yicha soatlar taqsimoti
(Auditoriya yuklamalari)
|
Mustaqil ish
|
Jami
|
Nazariy (ma’ruza)
|
Amaliy
|
Labaratoriya ishi
|
Seminar
|
Kurs ishi loyihasi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1 semestr –120 soat
|
186
|
120
|
|
120
|
|
|
|
66
|
1
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarii maydonchalari, xonalari, jihozlanishi, ish uslublari bilan tanishtirish, guruhlarga bo`linish. Sog`lom avlodni tarbiyalash uchun yaratilgan shart-sharoitlar bilan tanishish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida kun tartibini tashkil etilishini o`ziga xos xususiyatlarini aniqlash.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
3
|
Turli yosh guruhlarida kun tartibini kuzatish va sеnsor tarbiya berish holati bilan tanishish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
4
|
Turli yosh guruhlarida nutq o`stirish mashg`ulotlarini kuzatish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
5
|
Bolalarda madaniy-gigiеnik malaka va ko`nikmalarni hosil qilishni kuzatish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
6
|
Bolalarda kattalar mehnatiga qiziqish va hurmatxissini shakillantirish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
7
|
Turli yosh guruhlarda ertalabki badan tarbiyani tashkil etish va o’tkazish.
|
8
|
6
|
|
6
|
|
|
|
2
|
8
|
Kun tartibini mustaqil o’tkazish. Sayrda xarakatli o’yinlarni tashkil etish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
9
|
Kunning birinchi yarmida sayirni o’tkazish,sayrning maqsad va vazifalarini aniqlash.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
10
|
Bolaning rivojlanish sohalari bo’yicha kompetensiyalarini aniqlashni o’rganish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
11
|
Turli yosh guruhlarda jismoniy tarbiya mashg`ulotini kuzatish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
12
|
Kun tartibini mustaqil o`tkazish; bolalarda madaniy-gigiеnik ko`nikmalarni shakllantirishni davom ettirish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
13
|
Yosh guruhlarida ta’lim faoliyati mazmunida rejalashtirilgan ta’lim sohalari bilan tanishib chiqish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
14
|
Turli guruhlarda yangi yil bayramiga tayyorgarlik ko`rish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
15
|
Bolalarda kattalar mеhnatiga qiziqish va hurmat hissini shakllantirish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
16
|
Turli guruhlarda mashhur sarkardalar, vatanimiz himoyachilari haqida bolalarga to`liq tushuncha bеrish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
17
|
Yangi yil bayramida biriktirilgan guruh bilan ishtirok etish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
18
|
Qish fasli mavzusida rivojlantirish markazlarida talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarni olib borish
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
19
|
Bolalarni mustaqil qabul qilishni davom ettirish. Rivojlantirish markazlari uchun tarqatma materiallarini tayyorlash.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
20
|
Guruhlarda ertalabki badan tarbiyani o`tkazish.Rivojlantirish markazlarida talimiy faoliyatlarniolib borish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
|
2 semestr –120 soat
|
180
|
120
|
|
120
|
|
|
|
60
|
21
|
Rivojlantirish markazlarida talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarniolib borish va tahlil qilish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
22
|
Turli yosh guruhlarda A.Navoiyning tavalludiga bag`ishlangan talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarniolib borish va tahlil qilish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
23
|
Ertalabki soatda bolalar bilan birgalikda stol ustida o`tkaziladigan o`yinlarni o`tkazish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
24
|
Turli yosh guruhlarida umumiy guruhiy o’tiladigan bolalarni matеmatik tushunchalarini rivojlantirish mashg’ulotini kuzatish va tahlil qilish.
|
16
|
12
|
|
12
|
|
|
|
4
|
25
|
Turli yosh guruhlarida umumiy guruhiy jismoniy tarbiya mashg’ulotini o’tkazish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
26
|
Ertalabki soatni guruhlarda mustaqil tashkil etish.
|
16
|
12
|
|
12
|
|
|
|
4
|
27
|
Ertalabki soatlarda “Navro`z” haqida o`zbеk xalq rivoyatlarni bolalarga gapirib bеrish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
28
|
Sayr jarayonida bahor faslidagi o`zgarishlarni kuzatish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
29
|
Ertalabki soatda “Mеn yashayotgan ko`cha” mavzusida bolalar bilan suhbat o`tkazish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
30
|
Rivojlantirish markazlarida talimiy va tarbiyaviy faoliyatlarni olib borish va tahlil qilish.
|
16
|
12
|
|
12
|
|
|
|
4
|
31
|
Ertalabki qabulni va turli yosh guruhlarida umumiy guruhiy mashg’ulotini o’tkazish.
|
16
|
12
|
|
12
|
|
|
|
4
|
32
|
Mashg’ulotlarda interfaol metodlardan foydalanish jarayonini kuzatish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
33
|
Rivojlantirish markazlarida talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarniolib borish va tahlil qilish.
|
16
|
12
|
|
12
|
|
|
|
4
|
34
|
Ota-onalar va tarbiyachilar o’rtasida samarali xamkorlikni yo’lga qo’yish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
35
|
Ertalabki soatda “Onalarga kim qanday yordam bеradi” mavzusida suhbat o`tkazish.
|
10
|
6
|
|
6
|
|
|
|
4
|
|
|
