O’quv dasturi

48.Yangi yil bayramida biriktirilgan guruh bilan ishtirok etish.
Yangi yil bayramida biriktirilgan guruh bilan ishtirok etish; kiyinish va tayyorlanishga yordam bеrish; ota-onalar bilan ishlash - qishki mavsumda bolalarni to`g`ri kiyintirish mavzusida suhbat o`tkazish.
49.Ertalabki soatlarni mustaqil o`tkazish. Mashg`ulotda bolalarning
iqtisodga oid ilk tushunchalarini kengaytirish.
Bolalarni pul haqidagi tushunchalarnini rivojlantirish. “Bog`cha bozori” degan didaktik o`yinni o`tkazish; sayrda tabiatni kuzatish ishlari olib borish; Daraxtlar bargini to`kkanligiga e'tibor berish, uning sababini aytish; harakatli o`yinlarni o`tkazish: “Ayyor tulki”, “Ona tovuq va jo`jalar”, “Choriy chambar”. Ota-onalarga uy sharoitida bolalarga iqtisodga doir tushunchalarni berishni tavsiya etish.
50.Ertalabki soatlarni mustaqil tashkil etish , rivojlantirish markazlarida
talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarniolib borish.
Nonushta o`tkazishda bolalarni ovqatlanish madaniyatiga e'tibor berish. bolalarni syujetli – rolli o`yinlar uchun o`yinchoqlarni olib chiqish. Ota-onalarga uy sharoitida bolalarni to’g’ri qaddi-qomatni shakllantirish bo’yicha maslahatlar o’tkazish. Turli yosh guruhlarida umumiy guruhiy o’tiladigan bolalarni matеmatik tushunchalarini rivojlantirish mashg’ulotini olib borish.


4 semestr – 84 soat
51.Kun tartibini mustaqil o`tkazish. Bolalarda madaniy-gigienik ko`nikmalarni shakllantirishni davom ettirish.
Shaxsiy gigiena (qo`lni sovun bilan yuvish, tirnoqlarni tozalash, iflos qo`l bilan ovqatlanmaslik, qo`l, oyoq va badan uchun foydalaniladigan sochiqlarni farqlash, kiyimlarni toza saqlash); nonushtani mustaqil o`tkazish; bolalarni stol atrofida to`g`ri o`tirish, ovqatlanish madaniyatiga o`rgatish (qoshiq, vilka, piyoladan to`g`ri foydalanish va oqizmasdan, sochmasdan ovqatlanish); Sayrda bolalar bilan milliy o`yin o`tkazish; tabiat hodisalari bilan tanishtirishni davom ettirish, qish fasli bilan tanishtirish (qishda kunlar sovuq bo`lishi, quyoshni kamroq isitishi). Oilada bayramlarni nishonlash va ularni bolalar tarbiyasiga ta’sir etishi haqida suhbat o’tkazish.