O‘qituvchi: Sana: Sinf: 7 mavzu: poytaxtim faxrim

Mustahkamlash:
6- mashq. Berilgan so‘zlarni imlo qoidalari asosida yozing.
Xush/surat, baland/past, mehnat/sevar, shirin/shirin, achchiq/chuchuk, xush/muomala, soya/salqin, kam/ko‘st, kam/gap, to‘la/to‘kis, kul/rang, qimmat/baho, ish/yoqmas, dori/vor, yo‘l/yo‘l, sog‘/salomat.
7- mashq. Berilgan juft va takroriy sifatlar ishtirokida so‘z birikmalari tuzing va ma’nolarini izohlang.
Baland-past, mayda-chuyda, uzun-qisqa, pishiq-puxta, katta-kichik, shirin-shakar. Shirin-shirin, yirik-yirik, uzun-uzun, katta-katta, balandbaland, mayda-mayda.
2- topshiriq. Topishmoqlarga rasmlar to‘g‘ri qo‘yilganmi?
Bargin uzma, sut oqar, Pishsa ta’mi xush yoqar. Qora, sariq, noksimon Qaysi meva top, Omon?
Qaysi meva may oyida Gulga kirar, Sojida? To‘ni qizil, ichi un, Totli meva, bu — ... .
Ildizi qoziq, Hosili oziq. Bargi ko‘p bo‘lar, Pishsa to‘p bo‘lar.
Qizil, sariq, qoziqlarim, Ular mening oziqlarim.
4 — X. S. Muxitdinova va boshq.
Tig‘ tegsa qon chiqadi, Po‘choq ketsa don chiqadi.
O‘quvchilarni baholash:
Uyga vazifa. 50-bet.Shifobaxsh o‘simliklar haqidagi ma’lumotlardan.


O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________


Sana: _________________ Sinf: 7
MAVZU: SHIFOBAXSH O‘SIMLIKLAR.
(Qo‘shma, juft va takroriy sifatlarning yasalishi va imlosi)


Grammatika : Qo‘shma, juft va takroriy sifatlarning yasalishi va imlosi.
Dars maqsadi: O‘quvchilarga bilim berish, O‘zbekiston shifobaxsh o‘simliklari haqida ma`lumot berish va Qo‘shma, juft va takroriy sifatlarning yasalishi va imlosi haqida ma`lumot berish.
a) ta’limiy: O‘quvchilarga0‘rin va payt ma’nosini bildiruvchi sifatlar, ularning yasalishi bilan tanishtirib ularni qo‘llashga o‘rgatish.
b) tarbiyaviy: O‘quvchilarni O‘zbekiston o‘simliklri bilan tanishtirish va o‘simliklar dunyosi bilan tanishtirish.