O’qituvchi psihologiyasi



Download 120 Kb.
bet1/8
Sana30.04.2022
Hajmi120 Kb.
#598867
  1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
oqituvchi psihologiyasi mavzusida da


Aim.Uz

O’qituvchi psihologiyasi.

Darsni olib borish texnologiyasi

Talabalar soni: 40-50 gacha

Vaqti: 2 soat

O’quv mashg’ulotining shakli

Informatsion bahs-munozarali dars

Ma’ruza rejasi

1.Sharq allomalari asarlarida o’qituvchi shaxsi muammosi
2. O’qituvchi shaxsining muhim kasbiy sifatlari
3. Hozirgi zamon o’qituvchisiga qo’yiladigan talablar
4. Pedagogik qobiliyatlar

O’quv mashg’ulotining maqsadi: o’qituvchi psixologiyasi, sharq allomalari asarlarida o’qituvchi shaxsiga doir qarashlar, uning muhim kasbiy sifatlari, hozirgi zamon o’qituvchisiga qo’yiladigan talablar, pedagogik qobiliyatlar borasidagi bilim, ko’nikma, malakalarini shakllantirish

Pedagogik vazifa:

O’quv faoliyatining natijasi:



Darsning texnologik kartasi



Ish jarayonlari vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Talaba

1-bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)

1.1 Ma’ruzaning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o’quv mashg’ulotining maqsadi va o’quv faoliyat natijalarini tushuntiradi (1-ilova)

Tinglaydi, mavzu nomini yozib oladi

1.2 Mashg’ulotni o’tkazish shakli va baholash mezonlarini e’lon qiladi (2-ilova)

Yozib oladi

2-bosqich
Asosiy jarayon.
(60 daqiqa)

2.1 Mavzu rejasining birinchi punkti bo’yicha ma’ruza qiladi (3-ilova). Ma’ruza bo’yicha “3x4” usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi tushunchani taqdim etadi: “O’qituvchi bu...” (4-ilova).

Yozadi, savollarga javob beradi.

2.2 Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo’yicha ma’ruza qiladi (5-ilova). Ma’ruza bo’yicha “Muammo” texnologiyasidan foydalangan holda talabalarga quyidagi muammo bilan murojaat qiladi: “Ta’lim jarayonida o’qituvchi shaxsida muomala madaniyatining shakllanmaganligi?” 6-ilova)

Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar. Guruhlarda ishlaydilar.

2.3 Mavzu rejasining uchinchi punkti bo’yicha ma’ruza qiladi (7-ilova). Muloqot kishilar o’rtasidagi o’zaro ta’sir etishga doir nazariy ma’lumotlarni o’rganishda “Kichik guruhlarda ishlash” orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi. “FSMU” texnologiyasidan foydalangan holda guruhlarga topshiriqlar beradi (8-ilova). Guruhlarda ishlashga yordam beradi. Qo’shimcha ma’lumotlardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi. Har bir guruh topshiriqlarini vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkaziga yordam beradi, bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor beradi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to’g’ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi. Fikrlarini tinglab umumlashtiradi.

Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar. Guruhlarda ishlaydilar.

2.4 Mavzu rejasining to’rtinchi punkti bo’yicha ma’ruza qiladi (9-ilova). Talabalarni kichik guruhlaridagi faoliyatlarini davom ettirtirib, ularga “FSMU” texnologiyasidan foydalangan holda guruhlarga topshiriqlar beradi (10-ilova). Guruhlarda ishlashga yordam beradi. Qo’shimcha ma’lumotlardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi. Har bir guruh topshiriqlarini vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkaziga yordam beradi, bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor beradi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to’g’ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi. Fikrlarini tinglab umumlashtiradi.

Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar. Guruhlarda ishlaydilar.

3-bosqich. Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)

3.1 Mavzu bo’yicha umumiy xulosa qilinadi.

Tinglaydilar




3.2 Talabalarning baholash mezonlari e’lon qilinadi

Yozib oladi

3.3 O’zini o’z nazorat qilish uchun savollar beradi (11-ilova)

Javob yozadi

3.4 Navbatdagi mashg’ulotda ko’riladigan mavzuni e’lon qiladi va “insert” usulida jadvalga mustaqil ta’limga tayyorgarlik ko’rishlarini so’raydi (12-ilova)

“Insert” usulida jadvalni to’ldiradi.

1-ilova






Download 120 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish