O`qituvchi nutqi madaniyati

Tuzuvchi: dots. S.Ollaberganova


UrDU 2-kurs BT va STI yo`nalishi sirtqi bo`lim talabalari uchun “O`qituvchi nutqi madaniyati”fanidan nazorat savollari
15-variant
I.Nazariy savollar
1. Nutq madaniyati bilan uslubiyatning o‘zaro munosabati.
2. Pedagog nutqiga qo`yiladigan talablar
II. Amaliy topshiriq

5. 
   Kinoya usuli bilan ma’nosi ko’chgan so’zlarni topib izohlang.
   

N a m u n a : “yaxshilik” – k.m.: yomonlik.
1. Sizdan qaytgan “yaxshilik” shu... Baqirsam, men baqiribman-ku, sizga nima? (P.Q.) 2. Birinchidan, siz ustozimning “o’g’li” bo’lib qolgansiz, ikkinchidan, men Yusuf, siz – Zulayho emassiz, uyaladigan yerim yo’q! (Mirm.) 3. “Tog’asi” yana bir semiz, qirq yoshlarga borgan o’siq mo’ylovli bir kishini boshlab kirdi.(G’.G’.) 4. Novvat opa o’zicha Xo’janazarning uyidagi duolari “ijobat bo’lganidan” quvonardi va shu tufayli Rajabni ham xush ko’rardi.(O.Husanov)
2. Quyidagi tayanch tushunchalarga izoh berish: varvarizmlar; nutqning mantiqiyligi, badiiy uslub, simvol.
III. Muayyan mavzu yuzasidan prezentatsiya (taqdimot) tayyorlash
Tuzuvchi: dots. S.Ollaberganova


UrDU 2-kurs BT va STI yo`nalishi sirtqi bo`lim talabalari uchun “O`qituvchi nutqi madaniyati”fanidan nazorat savollari
16-variant
I.Nazariy savollar
1.“Qudatg`u bilig” asarida muomala madaniyati masalalari.
2.Adabiy til va uning shakllari
II. Amaliy topshiriq

6. 
   Berilgan qo’shma gaplarning turlarini o’zgartirib yozing.
   

1. Hovli shovqin-suronga to’lib ketdi, hamma o’z fikrini aytishga shoshilardi.(J.Abd.) 2. Zal isib ketib, odamlar betoqat bo’la boshladi.(O.Yo.) 3. Yoz kunlari uzun, kech kirishi qiyin.(S.Ahm.) 4. Balki Sultonalining qamalishi yolg’ondir, agar chin bo’lsa, inim bilan albatta kengashish kerak.(A.Qod.)
2. Quyidagi tayanch tushunchalarga izoh berish: so`z yasalish me’yori, aksentologik me’yor, uslubiyat, badiiy uslub.
III. Muayyan mavzu yuzasidan prezentatsiya (taqdimot) tayyorlash