„O‘qituvchi nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent-2020

beribdi. (Ubayd Zokoniy)

1.2-topshiriq.

  Quyidagi  so‘zlarning  ma’nolarini  izohli  lug‘atdan  aniqlab, 

lug‘at  daftaringizga  ko‘chiring:  fasohat, yukunmoq, safolat, arkon, havza, sirg‘oq, 

valakisalang, mahdud.

2-mavzu. PUBLITSISTIK USLUB

2.1-mashq.

 

Quyida  nutq  uslublari  janrlariga  xos  misollar  berilgan.  Ularni 

davom  ettiring.

Hikoya, roman, drama, g‘azal…

Ocherk, felyeton, reportaj, intervyu…

Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar

http://eduportal.uz

---

8

Ariza, e’lon, dalolatnoma, farmon…

Ma’ruza,  monografiya,  maqola,  patent…

Askiya, gurung, alqash, qarg‘ish...

  

2.2-  mashq.

 

Berilgan  parchalarni  ifodali  o‘qing.

 

I.  Hayot  –  ajoyib  o‘qituvchi:  insho  yozdiradi,  o‘zingga  tekshirtiradi, 

bahoni  esa  boshqalar  qo‘yadi.  U  hech  kimga  yo  unvon,  yo  guvohnoma 

bermaydi.  Faqat  ba’zi  o‘quvchilargina  „chipta“ni  o‘zlari  yasab  olishadi, 

yonveridagilarni  aldab-ishontirib  yurishadi.  Hayot  esa  bir  kulib  qo‘yib, 

o‘zining  abadiy  inshosini  davom  ettiradi.  O‘zingga  tekshirtiradi.  Bahoni 

boshqalar  qo‘yadi...  (Omon Matjon)

II.  X  asrning  mashhur  olimi,  jarrohlik  ilmining  otasi  sanalmish 

Qosim  al-Zahraviy  bugungi  kunda  ham  jarrohlik  amaliyotlarida  qo‘llanib 

kelayotgan  bir  qancha  anjomlarni  ixtiro  qildi.  Bu  asboblar  qatorida 

skalpel,  jarrohlik  qaychisi  va  ignasi  bor  edi.  Bundan  tashqari  u  tibbiyotda 

ketgut  –  tanada  so‘rilib  ketadigan  tikuv  ipini  ham  kashf  qilgan.  (t/me: 

onalar kanali)

III.  O‘zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  2017-yil  3- ap - 

reldagi  173- sonli  qaroriga  asosan  xorijiy  davlatlarda  ta’lim  olganlik  to‘g‘-

risidagi  huj jatlarni  nostrifikatsiyalash  to‘g‘ridan  to‘g‘ri  (maxsus  sinovlarsiz) 

amalga  oshiriladigan  holatlar  kengaytirildi. 

Eslatib  o‘tamiz:  diplomni  nostrifikatsiya  qilish  bo‘yicha  arizalar  Davlat 

xizmatlari  markazlari  yoki  Yagona  interaktiv  davlat  xizmatlari  portali 

orqali  qabul  qilinadi.  (www.edu.uz)

IV.  Kechqurun  to‘y!  Bu  shodiyonadan  hamma  xursand,  men  ham 

yig‘ilgan  bolalarga  qo‘shilib  shov-shuv  ko‘taraman,  dam  shotutga  o‘rmalab, 

kaptar  uyalaridan  tuxum  qidiraman…To‘satdan  mirzaterakka  chirmashib 

o‘sgan  aymoqli  tok  orasidan  buvimning  boshi  ko‘rinadi.  U  meni  imlab 

chaqiradi,  qo‘lidagi  ro‘molidan  do‘ppimga  ikki-uch  bosh  chillaki  uzum 

soladi:

–  Bor,  mehmonxonaga  eltib  ber.  Tog‘ang  bilan  kelinoying…  tatib 

ko‘rishsin.    (Odil Yoqubov)

V.  Bakovul  oqsoqollar  beliga  bittadan  to‘nlik  beqasam  boyladi.

–  Balli,  kuchlaringiz  barobar  ekan!  –  dedi.  Oqsoqollar  bo‘sh  kelmadi.

–  Eb-ey,  nimalar  deyapsiz,  rais  bova?  –  dedi  Hotam  polvon.  –  O‘n-

gimga  kelib  edi-yu,  tag‘in,  Bo‘ri  polvonning  biron  yeri  lat  yemasin 

dedim-da!

http://eduportal.uz

---

9

–  Nima-nima?  –  dedi  Bo‘ri  polvon.  –  Ukkag‘ar  Hotam  polvon-e! 

Sizga  o‘xshaganlarni  manavi  chinachog‘im  bilan  yiqitaman,  ha!  (Tog‘ay 

Murod)