O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Lug„at ishi: 
jimirlab
- tovlanib
 
irg„ishlab
-sakrab 
burama -
qayrilgan 
burni ko„tarilib ketibdi- 
kekkayibketibdi
og„zi qulog„iga yetibdi- 
xursand bo‗libdi 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash: 
«Qo‗zichoq» matni o‗quvchilarga «Zanjir» usulida o‗qitiladi. O‗quvchilar 
matnni qismlarga bo‗lib reja tuzadi va qayta hikoya qilib beradi. 
Test topshiriqlari
: 
1.Qayerda qo‗zichoq tug‗ilibdi? 
A) 
yaylaovda
;
B) o‗rmonda ; D) tog‗da ; E) bog‗da ; 
2.Qo‗zichoq o‗zi haqidagi maqtovlarni eshitib nima qilib ketibdi? 
A) xursand bo‗lib;
B
) taltayib;
D) uyalib; E) xafa bo‗lib; 
3 Qo‗zichoq atayin qayerlarda qolib ketar ekan ? 
A ) suv ichida ; B) g‗or ichida ;
D)
butalar ichida; E)bog‗ ichida ; 
4.Bir kuni qo‗zichoq yo‗qolib qolganda Ona qo‗y Qo‗zichoqni qayerdan
topib olibdi ? 
A)
soy bo‗yidagi o‗tloqdan ; B) tog‗ etagidan; 
D) ariq bo‗yidan ; E)paxta dalasidan ; 

---

59 
5.Ona qo‗y quruq maqtovlarga uchub, Bo‗riga yem bo‗lgan Qo‗zichoqninng 
nimasini ko‗ziga surtib yum-yum yig‗labdi ? 
A) qo‗lini ; B)sochini; D) boshini ;
E) t
erisini; 
V. Darsga yakun yasash va o‗quvchilarni baholash.
Savol-javob: 
1.
Bugungi darsimizda nimalarni bilib oldingiz?
2.
Qo‗zichoq to‗g‗ri ish qildimi ? 
Darsda faol ishtirok etgan o‗quvchilar baholari e‘lon qilinadi. Faol 
ishtirok etgan o‗quvchilar namuna qilib ko‗rsatiladi. 
VI. Uyga vazifa berish.
«Qo‗zichoq» matni ifodali o‗qib, mazmunini so‗zlab kelish 
 
24-dars