O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

VI.Uyga vazifa berish. 
«Suv bilan suhbat» she‘rini ifodali o‗qish va yodlash uyga vazifa qilib 
beriladi. 
Mavzu: Sinfdan tashqari o‟qish - “Hikmatli boylik” (Ertak) 
Darsning maqsadi:
 Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni kitob o ‗qishga qiziqtirish, kitob turlari haqida 
ma`lumot berish, bir kitob nashrga tayyorlanib o`quvchilar qo`liga yetib 
kelgunicha ketadigan mehnatni qadrlashga o‗rgatish
 . 
FK1 
hikoyaning mazmuni ongli,ifodali oqiy olish ;: 
Tarbiyaviy:
o‗quvchilarni kitobni sevib o‗qish, kitob o‗qish orqali ularning axloqiy 
sifatlarini tarbiyalash.
TK4 : 
hikoyada umuminsoniy xislatlarga xoslarni aniqlash
 ; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning og‗zaki va yozma nutqini, lug‗at ustida ishlash, 
qayta hikoya qilish ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
Dars turi :
yangi bilim beruvchi, fanlararo bog‘langan.
 
Dars metodlari:
suhbat, muammoli izlanish, ―Klaster ―usuli, ―Tezkor savol-
javob
”, “
Blis-so‗rov‖ o ‗yinlari
. 
 Dars jihozi
: 
: 
texnik vositalar, plakatlar, hikoyaga oid rasmlar, marker, 
kley,rag‗bat kartochkalari.
 
Darsning borishi: 
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. Davomatni aniqlash.
O‗quvchilarni darsga hozirlash. 
II. O`qililgan mavzuni so „rash va mustahkamlash. 
Oʻquvchilardan o ‗qib kelganshe‘r ,e rtak, hikoya so‗raladi . O ‗quvchilar 
o‗qib kelgan asarlarini ―Davom ettir‖ usulida hikoya qilib beradi. O ‗qigan asarlari 
yuzasidan fikr almashiladi. 
 III.Yangi mavzuni tushuntirish. 
Kitob haqida suhbat o „tkaziladi. 
— Bolalar, siz har kuni uyda, maktab, do'konlarda turfa xil kitoblarni ko'rasiz. 
Lekin nima uchun «Kitob — insonning eng yaqin do'sti, hamrohi» deyishadi, bu 
haqda hech o'ylab ko'rganmisiz?
 
Kitob chop etish jarayoni vediolavha orqa, namoyish etiladi. 
— Bolajonlar, kitoblarning qanday turlarini bilamiz? 
(O'quvchilarning javoblari klaster usulida doskaga yoziladi va o'qituvchi 
tomonidan to'ldirilib boriladi).