O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Vatan –ozod, Vatan obod, 
Kelajakka boramiz shod
, -bu misralar kimning qalamiga mansu? 
A) Abdulla Oripov ;
B
) Dilshod Rajab;
D)Tursunboy Adashboyev ; E) Poʻlat Moʻmin; 
O‗quvchilar test topshiriqlarini bajaradilar. Test javoblari tekshiriladi, xatolari 
oʻqituvchi tomonidan izohlanadi.
 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
IPT 

---

17 
O‗quvchilarga yangi mavzu yuzasidan olgan bilim, ko‗nikma va malakalarini 
mustahkamlash maqsadida quyidagicha savollar bilan murojaat etiladi: 
1. Mustaqillikka erishgan yurtimiz istiqlol bolalariga nima berdi? 
2. She‘rda shoir bolalar nomidan kuylashining sababi nimada deb oʻylaysiz? 
3.Nima uchun she‘r «Istiqlol bolalari» deb nomlandi? Siz uni qanday tushunasiz? 
4.Istiqlolimizni saqlash uchun nima qilishimiz zarur? 
O‗quvchilarning javoblari to‗ldirilib, umumlashtiriladi va dars yakunlanadi. 
Dars davomida faol qatnashgan o‗quvchilarning faolliklari tahlil qilinib, 
baholanadi. 
VI.Uyga vazifa berish. 
«Istiqlol bolalari» she‘rini ifodali qilib yod olib kelish 
5-dars 
Mavzu: 
«Serquyosh o‗lka».(Zafar Diyor)
. 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy
:
o‗quvchilarga O‗zbekiston, uning yoshlarga yaratgan imkoniyatlari 
haqida ma‘lumot berish, «Serquyosh o‗lka» she‘ri bilan tanishtirish. O‗quvchilarda 
to‗g‗ri va ifodali o‗qish ko‗nikmalarini shakllantirish. 
TK2:
mavzu doirasida ko‗rsatilgan multimedia ilovalariga onglimunosabat 
bildirish; 
FK1:
she‘rni ongli, ifodali, o‗qiy olish va mazmunini tushuna olish. 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarning vatanga muhabbat, u bilan faxrlanish, tabiati va 
ne‘matlarining qadriga yetish hislarini tarbiyalash.