O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Darsning maqsadi:
 Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni «Bahor ta‘rifida» hikoyasi bilan tanishtirish, 
O‗quvchilarga Yusuf Xos Hojib hayoti va ijodi haqidagi ma‘lumot berish. 
Iboralarning ma‘nosini izohlash, savol-topshiriqlar ustida ishlashga o‗rgatish. 
FK1:
hikoyamazmunini qayta so‗zlab bera olish;
 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarni bahor faslini qadrlash va tabiatni sevish hissini 
tarbiyalash.
TK3 :
hikoyadago‗zallikdan ta‘sirlanish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning lug‗atni nasim, turdosh, chin, sabo, havo 
so‗zlari bilan boyitish, iboralarning ma‘nosini izohlash, savol-topshiriqlar ustida 
ishlash,o‗qish malakalarini yanada rivojlantirish. 
FK2 :
bahortabiatiga kichik ijodiy matn yozish ; 
Dars turi:
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari:
suhbat, savol-javob, «Tarmoqlash». 
Dars jihozi
: darslik,ko‗rgazmalar va tarqatmamateriallar, multimedia 
ilovalari. 
Darsning borishi: 

---

187 
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish.Davomatni aniqlash.
O‗quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
O‗quvchilar 
«
Bahor» she‘rini yoddan aytib beradi.
Savol –topshiriqlar: 
Men topishmoq aytaman.Siz uning nima haqida ekanini aytasiz, javobini 
topasiz. 
Ilon, uzli yorug‗ nur bulutlarni quchadi. 
Jarangdor ovozida yer-u osmon ko‗chadi . (Chaqmoq) 
-
Topishmoqni topishda sizga qaysi so‗zlar yordam berdi? 
-
Bu so‗zlar qaysi faslni ta`rifida aytiladi? 
-Bahor faslini qanday so‗zlar bilan ta`riflash mumkin? 
-Demak, biz bahor faslini ko‗rinishi ta`riflashda qaysi usuldan foydalandik? 
-
Tarmoqlash 
-
To‗g‗ri 
-
Bahor fasli haqida kim kichik matn tuzib gapirib beradi? 
-
Bahor fasli haqida, she‘r yod olganmisiz? 
-
Gullar haqidachi? 
-
Qushlar haqidachi? 
-
Maqollarchi? 
-
Demak, bahor yaxshi kayfiyat, mehnat qilishga ishtiyoq uyg‗otadigan 
fasldir.
-
Shuning uchun qadimdan shoir-yozuvchilarimiz bahorni madh etib she`rlar 
bitgan, hikoyalar yozishgan.
-
Shunday yozuvchilardan biri Yusuf Xos Hojibdir.