O’qish 4- sinf 1-dars Mavzu: Istiqlolim- istiqbolim. Mangulikka tatigulik kun

165-dars
VATAN—MUQADDAS
O'quv material. Quyosh sevgan yurt. Rauf Tolib.
Darsning maqsadi.
1. O'quvchilarning Vatan haqidagi tushunchalarini boyitish, «Vatan yagona», «O'zbekiston — menirig Vatanim» iboralarining ma'nosini anglab yetishlarini ta'minlash, «Men nechun sevaman 0'zbekistonni?!» savoliga javob bera olishlariga erishish.
2. Vatanga muhabbat hissini, Vatan bilan faxrlanish tuyg'usini o'stirish.
3. O'quvchilarning o'qish ko'nikmalarini, mustaqil fikrlash ko'nikmalarini takomillashtirish, lug'atini boyitish, matn ustida ish-lashga-badiiy vositalarni izohlashga o'rgatish.
Darsning turi. Yangi bilim beruvchi, ilmiy ommabop asar o'qish darsi.
Darsning shakli. Noan'anaviy dars.
Dars metodi. Suhbat, aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash, mustaqil ish metodi.
Darsning jihozi. O'zbekistonning tabiati, mehnat jarayoni, dam olish holatlari tasvirlangan rasmlar, sxemalar, karton, rangli qalam...
Darsning borishi.
1. Dars O'zbekiston Daslat Madhiyasini kuylash bilan boshlanadi.
2. O'qituvchi A. Oripovning «0'zbekiston» she'ridan ayrim band-larni yod aytadi. Bugungi dars mavzusini nima? savoliga javob oladi.
3. Aqliy hujum. Savol: Vatan deganda nimani tushunasiz? Nima uchun Vatan yagona deyiladi? O'quvchilar javobi kartonga yoki doskaga yozib boriladi va umumlashtiriladi.
O'quvchi: Bugun yangi bo'lim «0'zbckiston - Vatanim manim» . . bo'limini o'rganishni boshlaymiz. Siz 1-, 2-, 3- sinflarda ham bu mav-zudagi asarlarni o'qib o'rgangansiz. Vatan haqida o'qigan asarlarin-gizni ayting topshirig'i asosida suhbat o'tkaziladi.
4. Krossvord yechish. Eniga:
1. Oq samanim osmonda chopar, Yag'rinlari quyoshni yopar. (Bulut)
2. Zar gilam, zargar gilam Ko'taray desam og'ir gilam. (Yer)
3. Oppoq sochli boshlari, Daryo bo'lar yoshlari. (Tog') Bo'yiga:
4. Har kun uyg'otib tongni Yoritardi jahonni. (Quyosh) Topshiriq. Krossvorddagi harfdan foydalanib, Vatan so'ziga ma'nodosh so'z tuzing. (Yurt)
5. Kichik guruhlarda ishlash. O'quvchilarni kichik guruhlarga ajratish.
1- topshiriq. Stol ustidagi kartochkalardan birin oling. Shu so'z guruhingizni nomi bo'ladi. 2 -topshiriq. Guruhigiz nomini ta'riflab bering. «Quyosh» guruhi. Yer yuzida hayotni quyoshsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Quyosh o'z tafti bilan butun olamni isib, charog'on qiladi. Yer yuzidagi barcha jonzotlar, dov-daraxtlar, maysa-giyohlar quyosh nurlaridan bahra oladi. Shuning uchun hamma quyoshga talpinadi. Shuning uchun hayot va nur manbai ham kuylanadi. « Tog'» guruhi.
Bilmadim osmonda kimlar urishdi, Havoning chehrasi birdan burishdi. Mening ko'ksimga oppoq qor tushdi, Mening bag'rimdan tiniq suv oqdi.
Bag'rimdagi boyliklarimni xalqimga yillar davomida ulashib kelaman.
«Bulut» guruhi. Bulutlar har xil: oq bulut, qora bulut. Odamlar ko'ngli toza odamlarni oq bulutga, boshqalarni yomonlik tilaydigan odamlarni qora bulutga o'xshatishadi. Bulut insonlar uchun hayot baxsh etadi. Bulutlar tufayli yomg'ir va qor yog'adi. Yomg'ir va qor nihollarga, o'simliklarga jon baxsh etadi. Nihol va o'simliklar insonlarga rizq-ro'z beradi. Biling guruh bulut kabi insonlar b'oshida parvona bo'lish niyatidir.