O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi:
bol  –  asal
mardona  –  shijoatli
oqlamoq  –  munosib  bo‘lmoq
Dam  olish  daqiqasi  o‘tkaziladi.
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash:
«ifodali  o‘qish»  musobaqasi  o‘tkaziladi.
Mustaqil  ish  bajariladi.
She’rdagi qofiyadosh so‘zlarni aniqlab, daftarlariga yozadilar. 
durdona  –  mardona  –  yagona  –  ona,  to‘ydirgan-kuldirgan  – 
qo‘ydirgan,  ardoqlang  –  oqlang.

---

121
–  bolalar,  onamiz  dunyodagi  eng  buyuk  zotdir,  onamiz  qu-
yoshimiz,  oyimizdir,  biz  uchun  eng  mo‘tabar  bo‘lgan  aziz  in-
son dir.  qani  kim  aytadi,  onani  rozi  qilish  deganda  nimani  tu-
shunasiz?
Guruhlar  javoblarini  «Tarmoqlash»  usulida  bayon  qiladi.
ipt
onani rozi 
qilish
ko‘mak berish
mehribon bo‘lish
Xizmatiga shay turish
Gaplariga  quloq solish
Guruhlar  onalar  haqida  kichik  sahna  ko‘rinishi  tayyorlab 
namoyish  qiladilar.
Guruhlar  onalar  uchun  guldasta  tayyorlaydilar.
multimedia ilovadan foydalanib, boshqotirmani yechadilar 
va  kalit  so‘zini  aniqlaydilar.
1
m
a
r
t
b
o
y
ch
e
ch
a
k
3
h
a
l
i
m
4
v
a
r
r
a
k
q
a
l
d
i
r
g‘
o
ch
6
b
a
h
o
r
7
b
o
d
o
m
8
n
i
h
o
l
bahorning  birinchi  oyi