O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

III.  Yangi  mavzuni  tushuntirish. 
–  bolajonlar,  bugun  biz  sizlar  bilan  «tabiat  bilan  suhbat» 
rivoyati  bilan  tanishamiz.
–  rivoyat  haqida  nima  bilasiz?
–  darslikdan  qaysi  rivoyatlarni  o‘qiganmiz?
o‘quvchilar  javoblari  tinglanib,  rivoyat  haqida  qisqacha 
ma’lumot  beriladi.
o‘quvchilarga  rivoyat  mazmuniga  mos  animatsiyali  lav-
halar  ko‘rsatiladi.  kadr  ortidan  rivoyat  matni  o‘qib  eshit-
tiriladi.
matnda  uchragan  notanish  so‘zlar  yuzasidan  lug‘at  ishi 
o‘tkaziladi
Lug‘at  ishi:
zamin  –  yer
haroratim  –  issiqligim
bardosh  –  chidash
jilovlash  –  bo‘ysundirish
Harakatli  dam  olish  daqiqasi  o‘tkaziladi.  o‘quvchilar  birga-
likda  bajaradilar.
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash: 
o‘quvchilarga  «tabiat  bilan  suhbat»  rivoyati  «Zanjir» 
usulida,  rollarga  bo‘lib  o‘qitiladi. 

---

119
So‘ngra  «Tez  javob»  o‘yini  orqali  rebus  yechib,  rivoyat-
dagi  qahramonlar  aniqlanadi. 
Javobi:  Quyosh,  daryo,  bo‘ron.