Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning bog‘lanishli nutqini o‘s-
tirish, lug‘at ustida ishlash, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini
takomillashtirish, fikrlash qobiliyatini o‘stirish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, savol-javob, «munozara» metodlari,
«topib o‘qi», «tez top» ta’limiy o‘yini.
Dars jihozi: ko‘rgazma va tarqatma materiallar, multimedia
ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
Salomlashish.
davomatni aniqlash.
o‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustah-
kamlash.
o‘qituvchi uy vazifasini so‘raydi va baholaydi. o‘tgan darsda
o‘tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida «Gulzorda» didaktik
o‘yini o‘ynaladi. bu o‘yin orqali o‘quvchilar gullarning nomi va
foydali xususiyatlarini topishadi.
o‘quvchilar bilan «Aql charxi» mashqi o‘tkaziladi.
o‘quv chilar sonlarni ketma-ketlikka mos holda qo‘yib,
bo‘g‘inlarni to‘g‘ri joylashtiradilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |