O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Darsning  borishi.
I.  Tashkiliy  qism.
Salomlashish. 
davomatni  aniqlash. 
o‘quvchilarni  darsga  ho zirlash. 
II.  Uy  vazifasini  so‘rash  va  o‘tilgan  mavzuni  mustah-
kamlash. 
Uyga berilgan vazifa Safar barnoyevning «bobonur» hikoyasi 
so‘rab  baholanadi.  o‘quvchilar  «bobonur»  hikoyasini  o‘qib, 
mazmunini  so‘zlab  beradilar.  Savol-javob  o‘tkaziladi.
1.  Sabriya  bibiga  nigina  nima  olib  keldi?
2.  bobonur  qayerda  xizmat  qilar  edi?
3.  hikoyaning  qaysi  qismi  sizga  yoqdi?
o‘rganilganlar  yuzasidan  test  topshiriqlari  beriladi.
1.  «o‘zbekiston  posbonlari»  she’rida  bir  sinfda  nechta  bola 
harbiy  bo‘lishga  ahd  qildi?
A)  3  ta  bola   
 
b)  2  ta  bola 
d)  4  ta  bola   
 
e)  1  ta  bola 
2.  «bugun  bolasiz,  ertaga  askar  bo‘lasiz»  matnidan  qanday 
xulosa  qilish  mumkin?
a)  yurt  tinch  –  sen  tinch
b)  ona  yurting  –  oltin  beshi ging 
D)  bo‘ladigan  bola  boshidan  ma’lum
e)  intilganga  tole  yor
3.  «bobonur»  hikoyasini  kim  yozgan?
a)  kavsar  turdiyeva   
b)  anvar  obidjon 
d)  abdulla  oripov   
E)  Safar  barnoyev
4.  «bobonur»  hikoyasida  Samarqand  shahriga  kim  xizmatga 
bordi?
A)  bobonur   
 
b)  botir 
d)  tohir     
 
e)  Sobir

---

95
5.  askarga  xos  bo‘lmagan  xususiyatlarni  ko‘rsating.
a)  dovyuraklik  va  jasurlik
b)  jismoniy  sog‘lom  va  baquvvatlik
d)  komillik  va  barkamollik