O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi:
iftixori  –  faxri 
xaloskor  –  xalos  etuvchi,  qutqaruvchi 
qalqon  –  ko‘ksini  tutib  himoya  qiluvchi
posbon  –  qo‘riqchi
dam  olish  daqiqasida  «biz  askarmiz»  qo‘shig‘i  ijro  etiladi. 
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash:
«Ifodali  o‘qish»  musobaqasi.
musobaqa  qatorlararo  o‘tkaziladi.
o‘quvchilarning hammasi she’rni o‘qiydi. musobaqa so‘n-
gida har bir qatorda nechta o‘quvchi ifodali o‘qigani e’lon 
qilinadi  va  ko‘p  ifodali  o‘qigan  qator  g‘olib  sanaladi.
ipt

---

96
«Maqollar  chashmasi»  o‘yini.
o‘quvchilar  mardlik,  dovyuraklik  haqida  maqollar  aytadi 
va  izohlaydilar.
nomard  yovga  yalinar,
mard  kuchiga  suyanar.
yaxshi  ko‘rgan  do‘stingga
yaxshi  ko‘rgan  molingni  ber.
yigitga  mardlik  yarashar.
tilingni  botir  qilma,
o‘zingni  botir  qil.
yaxshi  bola  –  otaga  quvvat,
yomon  bola  –  uqubat.
mard  ish  ustida  bilinar,
nomard  –  osh  ustida.