IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
«obod mahalla bo‘ylab» she’rini o‘quvchilar navbat bilan
o‘qiydilar.
«Qofiyadosh so‘zni top»» o‘yini.
bu o‘yinda o‘quvchilar she’r matnida berilgan so‘zlarga
qofiyadosh so‘zlarni aniqlaydilar.
ko‘y
uy
to‘lmoqda
bo‘lmoqda
guzar
go‘zal
rasta
guldasta
ish
o‘zgarish
o‘chog‘i
dargohi
yoqqa
soqqa
ko‘rkam
o‘lkam
«Klaster» metodi.
har bir qator o‘quvchilariga savol beriladi. o‘quvchilar
bu savollarga «klaster» usulida javob berishadi.
1-qator uchun topshiriq:
o‘zingiz biladigan mahallalar nomini yozing.
2-qator uchun topshiriq:
mahalla obodligi va tinchligi uchun qo‘shgan hissangizni
yozing.
3-qator uchun topshiriq:
mahallada o‘ynaydigan o‘yinlaringiz nomini yozing.
o‘quvchilar javoblari umumlashtiriladi va xulosa qilinadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |