«Adabiy muzey» o‘yini.
o‘qituvchi «muzey» zallari bo‘ylab xayolan sayohat uyush-
tiradi. har bir zal asarlarning janriga mos nomlanadi. masalan:
hozir biz siz bilan muzeyning «ertaklar zali»ga tashrif buyuramiz.
bu zalda sehrli buyumlar bor. o‘ylab ko‘ringchi, ular kimga
tegishli. yettita novda («ahillik – ulug‘ baxt»), xumcha («ha-
lollik»), yoy («alpomishning bolaligi»).
«Soat bilan do‘stlashaman, javobni darrov aytaman»
o‘yini.
o‘yin ishtirokchilarida millari harakatlanadigan soatning mo-
deli bo‘lishi lozim. o‘qituvchi o‘quvchilarga o‘rganilgan asar lar
mazmuni yuzasidan savollar beradi. Javoblar raqam bilan ifo-
dalanishi kerak: o‘quvchilar soat millarini mos songa qo‘yadilar.
masalan: 3-sinf «o‘qish» darsligidagi mahmud murodovning
«olma» hikoyasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |