Оптималлаштирилган ўқув дастури

Musiqa ijodkorligi

O`qituvchi ijrochiligiga jo`rnavozlik qilish. Kuy tavsifiga mos raqs harakatlarini bajarish.

2-CHORAK (7 soat)

Mavzu: «Yakkanavozlik va yakkaxonlik

Cholg`uchilar va honandalar ansambli»

Musiqa tinglash

1. «Chamanda gul» O`zbek xalq qo`shig`i (dutorchi qizlar dastasi).

2. «Norim-norim» O`zbek xalq kuyi

3. «Xorazm lazgisi» Xorazm xalq kuyi (dasta).

4. «Gullola» I.Akbarov musiqasi

5. «Ufori ganji qorabog`» Xorazm xalq kuyi (afg`on rubobi)

6. «Dilxiroj» (dutor)

Jamoa bo`lib kuylash

1. «Xakkalar» N.Orifjonov she`ri, N.Norxo`jayev musiqasi

2. «Yangi yilim–yaxshi yilim» P.Mo`min she`ri, D.Zokirov musiqasi.

3. «Kichkintoymiz - gijingtoymiz» P.Mo`min she`ri, K.Kenjayev

musiqasi.

4. «Archa qo`shig`i» Z.Diyor she`ri, X.Muhamedova musiqasi.

Musiqa savodi

Nota yo`lida «Mi-lya» tovushlarining joylashuvi. Sozanda va xonandaning ijrosini, yakkanavoz hamda yakkaxonning farqini bilish. Butun va yarim nota, ularning cho`zimini bilish.

Cholg`u asboblarida ijro etish va musiqiy-ritmik harakatlarni bajarish

Chapakda va bolalar cholg`u asboblarida chalib, musiqa ohangiga ritmik jo`r bo`lish («Oftob chiqdi olamga»).