Қонуни таълим тўғрисида

30-модда. Ўқув режаси ва ўқув фани дастурларининг таълим жараёнига татбиқ этилиши 
Ўқув режаси ва ўқув фани дастурлари компетенциявий ёндашув асосида ишлаб чиқилади. 
Ўқув режалари ва фан дастурларининг таркиби, уларни ишлаб чиқиш ва тадбиқ этиш тартиби 
тегишлилиги бўйича Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги, Халқ таълими 
вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан белгиланади. 

---

14 
Ўқув режаси ва ўқув фани дастурлари, қоида тариқасида, таълим соҳасидаги ваколатли давлат 
бошқаруви органлари томонидан тасдиқланади, қонун ҳужжатларида белгиланган ҳоллар бундан 
мустасно. 
Умумтаълим ўқув фани дастурлари шахсни ҳар томонлама ривожлантириш, унинг 
дунёқарашини шакллантириш, хоҳиш-истаклари ва қобилиятларини ривожлантиришга 
қаратилади. 
Касбий ўқув фани дастурлари тегишли касб ва мутахассисликларни эгаллашга йўналтирилади. 
Ўқув режаси ва ўқув фани дастурларининг таълим жараёнига татбиқ этилиши таълим 
ташкилотлари томонидан амалга оширилади. 
Ўқув режаси ва ўқув фани дастурларининг бажарилишини таъминлашда турли хил замонавий 
таълим технологиялари, ўқитишнинг инновацион усуллари ва шаклларидан, ахборот-
коммуникация технологияларидан фойдаланилади, шу жумладан, масофавий таълим 
технологиялари қўлланилиши мумкин. 
Таълим ташкилотлари ўқув режаси ва ўқув фани дастурларини ўқув жараёнига жорий этишда 
кредит тизимига асосланган таълим технологияларидан ҳам фойдаланиши мумкин. 
Таълим мазмуни жамиятнинг иқтисодий, ижтимоий ва маданий ривожланишининг асосий 
омилларидан бири сифатида қаралади ва ёш авлодни тарбиялаш, унда муносиб хулқ-атворни 
шакллантириш ва ўзини тутиш, ҳар томонлама ва баркамол ривожланиши учун зарур шарт-
шароитларни яратиш, фуқаролик жамиятини шакллантириш ва ривожлантириш ҳамда қонун 
устуворлигини таъминлашга қаратилади. 
Ўқув режада таълим жараёни жадвали, ўқув йилининг бошланиши, даврийлиги, ўқув йиллари, 
чораклар, семестрлар, амалиётлар, таътиллар, аттестациялар ва уларга ажратилган ҳафталар сони 
ҳамда ўқитиладиган фанлар (модуллар) ва уларга ажратилган соатлар миқдори ва бошқа зарур 
кўрсаткичлар ўз аксини топади. 
Касбий таълим, олий таълим, малака ошириш ва қайта тайёрлашнинг ўқув режаларида таълим 
олувчилар учун амалиёт ўташ назарда тутилади. Амалиётни ташкил этиш таълим муассасалари 
бириктирилган вазирликлар ва идоралар билан ҳамкорликда, кадрлар истеъмолчилари билан 
тузиладиган шартномалар ҳамда белгиланган тартибда тасдиқланган низом асосида амалга 
оширилади.