Onlayn ta’limni qanday o‘tkazaman ? Onlayn tarbiyani qanday beraman?

ANDIJON VILOYATI SHAHRIXON TUMANI 14-SONLI UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABI DIREKTORI
U.ABDIJALILOVNING “ ONLAYN TA’LIMNI QANDAY O‘TKAZAMAN ? ONLAYN TARBIYANI QANDAY BERAMAN? ” MAVZUSIDA TAYYORLAGAN SLAYDI

• Har bir sinfga telegram kanal va guruhlar ochish.

Sinf rahbarlari har bir o’quvchi va fan o’qituvchilarini guruhga qo’shish va bu orqali fan o‘qituvchilari tomonidan onlayn darslar, topshiriqlarni har bir o’quvchiga yetib borishini, onlayn tarzda har bir o’quvchi bilan muloqot olib borilishini ta’minlaydi.
Maktab O’IBDO’, MMIBDO’, amaliyotchi psixologi sinf guruhlarini nazoratga olishi.
Turli qulay vositalar: Prezentatsiyalar, testlar videolar, chat, ekran namoyishi va darsni qayta-qayta ko’ra olish imkoniyati ta’limning Yuqori samaradorligini ta’minlaydi. Online ta’lim turli mahoratli ta’limda o’z o’rniga ega o’qituvchi va murabbiylarni biriktirib Sinf guruhlarida ayniqsa, bitiruvchi sinflarda ularni mahoratli darslaridan foydalanish mumkin.

2. Onlayn ta'limni to'g'ri tashkil etish uchun avvalo, ota-onalar bilan onlayn muloqot o'tkazib, o'quvchining kunlik ish tartibini belgilab berish.
Ta’limning eng foydali tomonlaridan biri ota-onalar bilan ijobiy aloqalar o’rnatishdir. Sifatli ta’limni muvaffaqiyatli bo’lishi uchun ota-ona bilan hamkorlikda ish tashkil qilishdir.
Ota-onalar farzandini online darslarga
Qatnashishiga sharoit yaratib berishi
hamda birgalikda kuzatib nazoratga
olishi, online ta’limdagi o’quvchiga
vaqtni maksimal darajada ta’minlab
berish.
3. Ota-onalari chet elga chiqib ketgan o'quvchilarni qayta hatlovdan o’tkazish bu o’quvchilar bilan alohida shug’ullanish.
Maktab MMIBDO’, ota-onalar qomitasi raisi va sinf rahbari hamkorligida ota-onasi chet elda bo’lgan o’quvchilar hatlov asosida o’rganilib kimni qaramog’daligini aniqlanadi. Qaramog’idagi inson bilan doimiy aloqada bo’lib, online darslarga qatnashishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
4. Online dars jadvalini bir kun
avval o’quvchiga yetkazish va
darslarni nafaqat O’quvchi,
o’qituvchi ham kuzatib borish
lozim.
O’quvchilarni jadval asosida darslarga
qatnashishlarini Sinf rahbari nazoratga
oladi, fan o’qituvchilarini maktab
ma’muriyati narorat qiladi.
5. O'qituvchi o'tilgan darslar bo'yicha qo'shimcha topshiriqlar
berishi va vazifalarini muntazam tekshirib, o'quvchilarni tegishli
ballar bilan rag'batlantirib borish kerak.
Fan o’qituvchisi berilgan uy vazifalari va berilgan qo’shimcha topshiriqlarni nazorat qilib o’quvchilarni rag’batlantirib boradi, bu bilan o’quvchilarni online ta’limga qiziqishlarini oshiradi.
O'quvchilarga “Ma'naviyat nonushtasi”, “Mutoala soati”ni onlayn tarzda berib borish, telegram guruhlarga tarbiya, amaliy fanlar oq’ituvchilari tomonidan kunlik badantarbiya mashg’ulotlari, onlayn darslardan bo’sh vaqtlarda badiiy kitoblar, oq’ish, til o,rganish, foydali kasb-hunar o’rganish kablilarga qiziqtiruvchi qo’shimcha manbalar, mashqlarni onlayn tarzda yetkazish
Online tarbiya
O'quvchilar tarbiyasiga oid hikmatli so'zlar va hadislardan onlayn telegram orqali berib borish, o’quvchilar tomonidan o’qigan hikmatli so’zlar, hadislari bo’yicha tanlovlatr o’tkazish.
Allomalarimizni kelayotgan
Tavallud kuni munosabati bilan turli
online tadbirlar tanlovini otkazish.
Maktab voyaga yetayotgan avlod tafakkurini shakllantirish ustaxonasidir;
agar kelajakni qo’ldan chiqarishni istamasang, maktabni qo’da
mustahkam tutmog’ing lozim.
Maktabda onlayn turli she’rxonlik, asarlarni mazmunini so’zlab berish,sahna ko’rinishlar,
tadbirlar o;tkazish
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT