|
“Ona tili va bolalar adabiyoti” fanidan yakuniy test
1-variant
1.Nutqning fonetik jihatdan bo‘linmaydigan eng kichik birligi qaysi qatorda berilgan?
A.tovush B.so’z D.bo’gin E.urg’u
2.Bolalar adabiyotiga qaysi javobda to`g`ri ta`rif berilgan?
A.Bolalar adabiyoti so‘z san’ati va tarbiya vositasidir.
B. Bolalar adabiyoti — faqat bolalarga mo`ljallangan badiiy, ilmiy, ilmiy-ommabop va publitsistik asarlar majmuyi
D.Bolalar adabiyoti — bolalar va o’smirlar uchun yaratilgan badiiy-ilmiy asarlar majmuyi.
E. Bolalar adabiyoti — bolalar va o’smirlar uchun yaratilgan badiiy, ilmiy, ilmiy-ommabop va publitsistik asarlar majmuyi
3.Fonetik vositalar to‘g‘ ri ko‘rsatilgan javobni toping.
A.urg‘u, bo‘g‘in, tovush B. nutq tovushlari vergul, nuqta
D.ohang, nutq a’zolari, pauza E.fonemalar, urg‘u, ohang
4.Hosil bo‘lish o‘rniga ko‘ra b hamda p undosh tovushlariga to‘g‘ri tavsif berilgan qatorni toping.
A. b – lab undoshi, lab-lab; p – lab undoshi, lab-lab
B. b – jarangli undosh; p – jarangsiz undosh
D. b jarangli undoshining jarangsiz jufti p undoshidir
E. B va C javoblar
5.Badiiy adabiyotning asosiy ish qurolini aniqlang.
A.so‘z B.fikr D.manzara E.tuyg‘u
6.Bolalarni topqirlikka o’rgatuvchi janrni toping.
A.Topishmoq B.Tez aytish D.Maqol E.Qo’shiq
7.Og’zaki nutq mashqi hisoblangan janr qaysi qatorda?
A.Tez aytish B.Maqol D.Topishmoq E. Masal
8. ”Muhim xususiyatlaridan biri uning hamisha xalq hayoti, dunyoqarashi, ruhiy olami, urf-odatlari bilan chambarchas bog’lanadi”. Bu fikrlar qaysi janr haqida?
A.Ertak B. Afsona D. Maqol E. Masal
9. ”Qo’shaloq tovoq, Ichi to’la yog’”. Ushbu topishmoqning javobinni toping.
A. Yong’oq B. Yulduz D. Tarvuz E. Gugurt qutisi
10.”Bolalar dunyosi” jurnali qaysi davrda nashr etilgan?
A. O’tgan asrning 30-yillarida B. O’tgan asrning 20-yillarida
D. O’tgan asrning 40-yillarida E. O’tgan asrning 50-yillarida
11.Qaysi qo’shiq savol-javob tarzidagi xalq qo’shig’i?
A. “Boshginam og’riydi” B. “Chittigul” D. “Boychechak” E. “Oq terakmi,ko’k kerak”
12.O‘g‘uz lahjasi qaysi guruhga kiradi?
A. Shimoliy-g’arbiy B. Janubiy-g’arbiy D. Janubiy-sharqiy E. Shimoli-sharqiy
13.Tilning kommunikativ vazifasi nima?
A.axborotni uzatish va qabul qilish vazifasi
B.insonga bilim berish vositasi bo‘lib xizmat qilish
D.axborotni uzatish E.axborotni qabul qilish vazifasi
14.Fonetika qaysi turlarga bo’linadi?
A. Umumiy, xususiy,qiyosiy B. Umumiy, xususiy
D. Xususiy, qiyosiy E. Umumiy, qiyosiy
15.Umumiy fonetika nimalarni o’z ichiga oladi?
A. tovushlarning birikish qonuniyatlari, bir tovushning ikkinchisiga ta’siri xususiyatlarini
B. tarixiy fonetika va zamonaviy fonetikani
D. eksperimental fonetikani
E. bir qancha dialekt va shevalarning unli va undosh tovushlari, ulardagi fonetik o‘zgarishlar va boshqa hodisalarni
16.Intonatsiya uchun qo‘llaniladigan vositalar (tovush balandligi, kuchi (intensivligi), cho‘ziqligi, tezligi (tempi), pauza, tembr kabi masalalarni o’rganuvchi fonetika qaysi?
A. Umumiy fonetika B. Qiyosiy fonetika D. Xususiy fonetika E. eksperimental fonetika
17.Qaysi turga mansub qo’shiqlar xalq she’riyatining eng qadimiy shakllaridan biridir?
A. mehnat qo’shiqlari B. epik qo’shiqlar D. lirik qo’shiqlar E. marosim qo’shiqlari
18.Bir tovush yoki tovushlar qo‘shilmasidan iborat bo‘lib, bir nafas zarbi bilan aytiladigan so‘zning bo‘lagi deb nimaga aytiladi?
A. Bo’g’in B. Urg’u D.Tovush E. Fraza
19.Fonetik bo‘linishning oxirgi nuqtasi bo‘lib, boshqa bo‘laklarga bo‘linmaydigan birlik bu…?
A.Tovush B. Urg’u D. Bo’g’in E. Fraza
20.Til tovush qurilishining struktur va funksional qonuniyatlarini o‘rganuvchi soha qaysi?
A. Fonologiya B. Fonetika D.Grammatika E.Sintaksis
21.Qaysi ertakda poklik, o’zgalar haqiga xiyonat qilmaslik kabi olijanob fazilatlar ulug’langan?
A. ”Ur to’qmoq” B. ”Oltin tarvuz” D. ”Sholg’om” E. ”Arslon bilan it”
22.Ikki kichik pauza orasiga joylashgan va yagona urg’u bilan aytiladigan bir yoki bir nechta bo‘g’inning yig’indisi takt deyiladi
A. takt deyiladi B. urg’u deyiladi D. fraza deyiladi E. gap deyiladi
23.“Yoshligingda yig'gil bilimni, qarigach sarf qilg'il ani” deya ilm egallashni yoshlikdan boshlashga da’vat qilgan va o’zi ham bu borada go’zal namuna bo’lgan ijodkor kim?
A. Gulxaniy B. Navoiy D. Zavqiy E. Avloniy
24. Navoiy Xamsa dostonidagi qaysi qahramoni orqali bolalarni ilmni puxta egallashga chaqirib, buyuk pedagog hamda murabbiy sifatida ularni tarbiyalash va o'stirish yo'llarini ko'rsatadi?
A. Farhod B. Majnun D. Bahrom E. Suhayl
25. Navoiy qaysi asarida tilni “ko’ngil xazinasining qulfi” deya ta’riflagan?
A. Hayrat ul-abror B. Mahbub ul qulub D. Farhod va Shirin E. Lison ut-tayr
26. Navoiy “Ixlosiya” madrasasi yonida yana bolalar uchun nima ochgan edi?
A. Bolalar uchun maktab B. Bolalar uchun o’yingoh
D. Bolalar uchun shifoxona E. Bolalar uchun bozorcha
27. Navoiy qaysi asarida o’zining falsafiy, ijtimoiy-siyosiy hamda kishilarga taʼlim va o’git berish masalalariga katta eʼtibor beradi?
A. Lison ut-tayr B. Mahbub ul qulub D. Farhod va Shirin E. Hayrat ul-abror
28. Navoiy “Hayrat ul-abror” dostonining nechanchi maqolatida odob va kamtarlikni ulug’lab, taʼlim-tarbiyaga doir qimmatli fikr-mulohazalarini bayon qilish bilan birga takabbur va odobsiz kishilarni qattiq qoralaydi, bola tarbiyasi, uni o’stirish, o’qitish va balog’atga yetkazish to’g’risida hamda bu borada ota-onalarning vazifalari haqida batafsil fikr yuritadi?
A. oltinchi maqolatida B. o’ninchi maqolatida
D. ikkinchi maqolatida E. to’rtinchi maqolatida
29. Navoiy “Hayrat ul-abror” dostonining sakkinchi maqolatida nimalar haqida yozadi?
A. Ilm-fanga, ilm ahliga yuksak baho beradi, kishilarni ilm olishga, olimlarni izzat-hurmat qilishga chaqiradi
B. Rostgo’ylik haqida, yolg’onchilikning zarari haqida
D. Vatanga muhabbat, iymon haqida
E. Yaxshilik va yomonlik, insof, diyonat haqida
30.Yuqori tor unlilarni belgilang.
A. i,u B. i,e D. e,u E. e,a
“Ona tili va bolalar adabiyo fanidan 4-kurs uchun yakuniy test
Do'stlaringiz bilan baham: |
