“Она тили ва адабиёт назарияси ва методикаси” фанидан

© Muammoli vaziyat yaratish usullari 
a) o’qituvchi o’quvchilarga dars mavzusi bilan bog’liq ziddiyatli holatni tushuntiradi va uni yechish 
yo’lini topishni taklif qiladi; bir masalaga doir turli nuqtai-nazarlarni bayon qiladi; hal etish uchun yetarli bo’lmagan, ortiqcha 
ma’lumotlar bo’lgan yoki savolning qo’yilishi noto’g’ri bo’lgan masalalarni yechishni taklif etadi
© Muammoni hal etish bosqichlari 
a) Isbotlash; tekshirish; tushuntirish b) isbotlash c) tekshirish d) tushuntirish 
© Muammolarni tarkiblashtirish metodlari keltirilgan qatorni toping 
a) Insert, BBB, Klaster, Toifali jadval, Konseptual jadval b) Venn 
Diagrammasi, Yelpig’ich, T-chizma c) Qanday? Nima uchun? Piramida, Nilufar guli, Baliq skeleti d) Aqliy hujum, Blis-so’rov, Debat, 
Sinkveyn 

---

8
© Muammolarni taqqoslash metodlari keltirilgan qatorni toping
a) Venn Diagrammasi, Yelpig’ich, T-chizma b) Insert, BBB, Klaster, 
Toifali jadval, Konseptual jadval c) Qanday? Nima uchun? Piramida, Nilufar guli, Baliq skeleti d)
© Muammolarni aniqlash va rejalashtirish metodlari keltirilgan qatorni toping
a) Qanday? Nima uchun? Piramida, Nilufar guli, Baliq 
skeleti b) Venn Diagrammasi, Yelpig’ich, T-chizma c) Insert, BBB, Klaster, Toifali jadval, Konseptual jadval d)
© Muammoli ta’lim jarayonini tashkil yetishning asosiy bosqichlari qancha? 
a) 3 ta b) 5 ta c) 4 ta d) 2 ta 
© Debatlar bu–
a) qarama-qarshi nuqtai-nazarlarning o’zaro bahsi (to’qnashuvi) bo’lib, u o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga, turli 
masalalarni o’rganish va o’zlari haq ekanligiga boshqalarni ishontirishga
© Qadimgi Gresiyada yaratilgan metod nomini toping 
a) debat b) klaster c) aqliy xujum d) sinkveyn 
© Jamoalardan so’zga chiquvchilar nima deyiladi? 
a) spikerlar b) argementlar c) tasdiqlovchilar d) inkor etuvchilar