Ona tili metodika (1-sinf). indd

1. Bu sheʼrda qanday voqea haq da so‘z 
borad ?
O‘quvch larn ng b r nechtas dan f kr n
so‘rash loz m. O‘q tuvch o‘quvch larn ng ja-
voblar n umumlasht r b, to‘ld r b berad .
2. Sheʼrdag voqealarn so‘zlab berayot-
gan bolan tasv rlab ber ng.
Bu savolda o‘quvch lardan rasmdag bo-
lan ng tashq ko‘r n sh n tasv rlab ber shlar
so‘ralmayapt . O‘quvch lar xarakter va xusus -
yatlar haq da gap r shlar kerak, masalan, 
dan-
gasa
.
3. S zn ngcha, bu bola maktabda qanday 
bahoga o‘q yd ?
O‘quvch lardan f kr so‘raganda ularn ng ja-
vob 100% to‘gʻr bo‘l sh n talab q l sh mumk n 
emas. Ushbu savol to‘gʻr javob yo‘q savollar 
s ras ga k r b, o‘quvch larn mulohazaga chor-
lash vaz fas n bajarad .
Eslatma:
o‘quvch lar har qanday javobn
aytgan taqd rda ham (a
ʼ
loch , kk ch ), o‘z 
javob n sbotlab ber sh n so‘rang. N ma 
uchun shunday deyayotgan n ayt b ber -
sh n so‘rang.
4. O‘z n ng uy vaz fas n boshqalarga ba-
jart r shga qanday qarays z?
O‘quvch larga b roz yo‘nal sh ber b yubor sh 
loz m. Masalan, 
men mcha, bunday q lmasl k 
kerak, ertaga o‘q tuvch savol bersa, b lmay 
qol sh mumk n.
Ushbu savolga guruh-guruh bo‘l b, kel sh b 
olgach, javob ayt shlar n ham so‘rash mum-
k n. Javob bergan har qanday o‘quvch yok
guruh o‘z javob n zohlab ber sh loz m.
Eslatma: ushbu savolga javob ol sh as-
nos da o‘quvch larga o‘z ga yuklat lgan 
shn boshqa b rovga q ld r sh va o‘z m ba-
jard m deb ko‘rsat sh gunoh ekan , bunday 
q l sh yolg
ʻ
onch l kka k r sh n tushunt r sh-
ga ur n ng.
Yozma topsh r q