Ona tili metodika (1-sinf). indd

Vos ta: 
mavzu b lan bog‘l q matn va 
unga o d topsh r qlarn bajar sh, matnn ng 
asos y g‘oyas haq da suhbat qur sh. 
D A R S J A R AYO N I
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan so‘ng bolalarga 
quy dag savol b lan murojaat q l ng: 
Ayt ng- 
ch , asalar b zga qanday foyda kelt rad ?
Bu savolga bolalardan javob olgach, o‘quv-
ch lar 
“Asalar qanday boq lad ?” 
matn n ovoz 
ch qarmay chlar da o‘q shlar loz m. 
Asosiy qism
O‘quvch lar matnn o‘q b bo‘lgach, darsl k-
dag savollarn ularga ber sh ng z loz m.
O‘quvch larn ng bergan javoblar orqal
ularn ng o‘q b tushun sh malakalar n teksh r b, 
og‘zak nutqda yo‘l qo‘ygan xato va kamch l k-
lar n tuzat b, baholab bor sh loz m.
@edurtm_uz

---

42
Yozma mashq
1-topsh r q. Matndag sonlarn so‘zlar b -
lan yoz ng.
Mashq daftar da raqam ber lgan. O‘quvch
bu sonlarn ng n ma deb atalash n b l sh ham-
da un so‘zlar b lan yoz b bera ol sh loz m. Bu 
topsh r q orqal o‘quvch n ng so‘z boyl g ham-
da yozma savodxonl g teksh r lad .
So‘ng, matn asos da ber lgan topsh r qlar 
ketma-ketl kda bajar lad .
1-topsh r q. “Asalar qanday boq lad ?” 
matn n gap r b ber ng.
O‘quvch lar matn mazmun n tushun b f kr 
b ld r shlar loz m.
2-topsh r q. Matndan asalar larn ng no-
z kta’b ekan haq dag o‘r nlarn ko‘ch r b 
yoz ng. 
Mazkur topsh r q mashq daftar da bajar la-
d .
Javob: Asalar lar juda noz kta’b bo‘lad . 
Ularn ng uyas ga yaq nlashganda k y m ng z 
toza bo‘l sh kerak. Yo‘qsa, jahl ch q b, s zn
chaq b ol sh hech gap emas. 
3-topsh r q. Asalar boq shda n ma es -