Ona tili metodika (1-sinf). indd

Yozma mashq.
Dasturxonga qo‘y lad gan narsalarn ng 
nom n yoz ng. 
Ushbu topsh r qn bajar shdan avval mav-
zu yuzas dan suhbat ol b bor lad . Bunda har 
b r aloh da mahsulot nom n aytgan o‘quvch
ushbu mahsulotn ng nom n xattaxtaga ch q b 
yoz sh n so‘rash kerak. So‘zlar son 10-15 
taga yetgan da o‘quvch lar ushbu so‘zlar qan-
day so‘roqqa javob ber sh n so‘rash va shu 
o‘r nda narsa nom n b ld ruvch so‘zlar haq da 
ma’lumot ber b o‘t sh maqsadga muvof q sa-
nalad . O‘quvch lar xattaxtada yoz lgan so‘zlar-
n daftarlar ga ko‘ch r b ol shlar kerak. 
2-soat
Darsn ng maqsad :
o‘quvch larn ng meh-
mondorch l k b lan bog‘l q tasavvurlar n
kengayt r sh, ber lgan matn yordam da 
mehmondorch l k odob , ushbu jarayonda 
qo‘llanlad gan nutq y b rl klarn o‘rgat sh, 
o‘q b tushun sh malakas n r vojlant r sh, 
qo‘shma so‘zlar, ularn ng hos l bo‘l sh
haq da tushuncha paydo q l sh. 
Vos ta:
mehmondorch l k odob haq -
dag matn, matn asos da suhbat, qo‘shma 
so‘zlarn hos l q l shga o d topsh r q. 
.ARSANINGNOMINIBILDIRGANSO@ZLARGA
nima?
DEB
SO@ROQ BERAMIZ -ASALAN
 non, daraxt, kitob.
Dasturxonga qo‘yiladigan narsalarning 
nomini yozing.
8ADICHA MEHMONGA BORISHNI JUDA YAXSHI
KO@RADI5KO@PINCHAOTAONASIBILANBOBOSINIKIGA
BORADI 5LARNI KO@RGAN BOBOSI HAM XURSAND
BO@LADI -EHMONLAR UCHUN
tuzalgan
DASTURXON
noz-ne’mat
LARGA TO@LIB KETADI "OBOSINING AYTI
shicha, 
mehmondo‘stlik
mXALQIMIZGAXOSODAT
MEHMON BO‘LISH ODOBI
29
D A R S J A R AYO N I
Kirish 
Tashk l y q smdan so‘ng o‘q tuvch bugung
darsda “Mehmon bo‘l sh odob ” haq dag matn 
b lan tan sh shn aytad . Matnn o‘q shga k r -
sh shdan old n quy dag savollar asos da suh-
bat tashk llasht r lad . 
1. Rasmga qarang, unda k mlar tasv rlan-
gan?
2. Ushbu rasmn ng matnga qanday aloqas
bor deb o‘ylays z?
@edurtm_uz

---

93
3. Mehmon bo‘l sh odob haq da n malarn
b las z?
Ushbu savollar yordam da o‘quvch larn ng 
mavzu b lan bog‘l q mavjud tasavvurlar faol-
lasht r lad . Rasmda ber lgan holatn tasv rlash 
so‘ralad , o‘quvch lar rasmdag qahramonlar-
n ng nomlar n aytad lar, ularn ng ayn vaqtdag
holat , ya’n bobo va nab ralar uchrashganlar -
dan xursand ekanl g , ular n malar haq da so‘z-
lashayotgan bo‘l sh mumk nl g haq da ma’lu-
mot ber shga harakat q lad lar. 
Suhbatdan so‘ng matnn o‘q shga tayyorla-
n sh ayt lad . 
Asosiy qism 
Darsn ng asos y q sm da o‘quvch lar ber l-
gan matnn q smlarga ajratgan holda fodal
o‘q yd lar. Matnn o‘q sh jarayon da o‘q tuvch
o‘quvch lar nutq da uchragan kamch l klarn
o‘z uchun qayd et b borad . Matn to‘l q o‘q b 
bo‘l ngach, kamch l kka yo‘l qo‘ygan o‘quvch -
larn ng xatolar tuzat lad . Shundan so‘ng o‘q -
tuvch matnn qayta o‘q b berad .