Ona tili metodika (1-sinf). indd

l
harf kk ta yoz l sh ga d qqat qarat lad . 
So‘zn kk ta 
l
n ta’k dlab talaff uz q l b ko‘rsat b 
ber lad , bolalarga ham talaff uz q ld r lad .
1. Kitobning turini toping.
2. Kitob turini bildiruvchi so‘zlarni yozing.
Kitob tarixi haqidagi matnni tinglang.
/SSURIYA m HOZIRGI )ROQ HUDUDIDA BO@LGAN
QADIMGI DAVLAT
20
Rasmda qanday joy tasv rlangan? U yer-
da n ma q l sh mumk n? S z ulardan b ror-
tas da bo‘lganm s z?
Key n pastdag rasmlarga o‘t lad . Bolalar-
dan rasmda n ma tasv rlangan so‘ralad .
B r nch rasmda k tob do‘kon tashq va chk
taraf dan ko‘rsat lgan. Ikk nch rasmda esa ku-
tubxona. Bolalardan quy dag lar so‘ralad :
S z k tob do‘kon ga borganm s z? S z ya-
shayd gan joyda qayerda k tob sot lad ? Sotuv-
da qanaqa k toblarn ko‘rgans z? Qays k tobn
olgans z yok olg ng z kelgan?
Kutubxonaga k rganm s z? Kutubxonada 
n ma q l nad ? Maktab kutubxonas ga a’zom -
s z? Shu soatn ng ox r da maktab kutubxonas -
@edurtm_uz

---

85
ga bor b, k ch k ekskurs ya uyusht r sh mumk n. 
Maktab kutubxonas dag k toblar, kutubxona 
tart b-qo dalar b lan q sqacha ta n sh sh va 
a’zo ham bo‘l sh maqsadga muvof q.
1. K tobn ng tur n top ng.
End daftardag mashqlar bajar lad . B r nch
soat uchun kk ta mashq ber lgan.
1-mashqda 
darsl k, bad y adab yot, ens k-
loped ya, lug‘at, qo‘llanma
so‘zlar o‘rtada yo-
z lgan va atrof da k toblarn ng rasm ber lgan. 
Bolalar har b r so‘zn mos rasm b lan ch z q 
orqal tutasht r b ch q shlar kerak. Namuna s -
fat da ens kloped ya so‘z va k tob b rlasht r b 
ko‘rsat b ber lgan. Bolalarga shartlar yaxsh lab 
tushunt r lgach, ularn ng har b r mashqn mus-
taq l bajarad .