Ona tili fanidan nazorat ishi III chorak

11-NI
Mavzu: O‘tilganlarni mustahkamlash
Maqsad: O‘quvchilarning ko‘paytma va bo‘linmaning ayirmasini topishga doir masalalar yechish bo‘yicha bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Yozma ish
Quyidagi kompetensiyalarni aniqlanadi.


I-variant

1. 
   Masalani yeching.
   
2. 
   Kuzda o‘quvchilar yangi isterohat bog‘iga har bir qatorda 23 ta ko‘chat bo‘lgan 20 qator ko‘chat ekishdi. Ularning uchdan biri qayrag‘och bo‘lib, qolganlari archa ko‘chatlaridan iborat. O‘quvchilar nechta archa ko‘chati ekishgan? (mantiqiy fikrlash va amaliyotda qo‘llay olish kompetensiyalarni aniqlash)
   

3. Ko‘paytirishni bajaring: 396 · 30; 560 · 900; (sonlarni hisoblash kompetensiyalarni aniqlash)
4. Ifodalarni taqqoslang: 12 · 5 · 10; 12 · 50
5. Tomonlari 6 sm va 5 sm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. Uning yuzini toping.
II-variant

1. 
   Masalani yeching.
   
2. 
   Do‘konga massasi 65 kg bo‘lgan 50 qop un keltirishdi. Bir kunda uning beshdan bir qismini sotishdi. Sotuvda necha kilogram un qolgan? (mantiqiy fikrlash va amaliyotda qo‘llay olish kompetensiyalarni aniqlash)
   

3. Ko‘paytirishni bajaring: 389 · 30; 720 · 800;
4. Ifodalarni taqqoslang: 15 · 4 · 10; 15 · 40 (sonlarni hisoblash kompetensiyalarni aniqlash)
5. Tomonlari 4 sm va 8 sm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. Uning yuzini toping.


12-NI


Mavzu: Ko‘p xonali sonlarni ko‘paytirish va bo‘lish
Maqsad: Nol raqami bilan tugaydigan ko‘p xonali sonlarni yozma ravishda kop`aytirish va bo‘lish ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Nazorat ishi
Quyidagi kompetensiyalarni aniqlanadi.