«Ona tili» 8-sinflar uchun 8- 8- 1-dars

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
– o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish;
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
– milliy va umuminsoniy qadriyatlarni farqlay olish.
Dars jarayoni
1.Tashkiliy qism 4 minut
2.O’tilgan mavzuni takrorlash( mustahkamlash) 12 minut
3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut
5.O’quvchilarni baholash 3 minut
6. Uyga vazifa 2 minut
Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: TEST BANKI
Foydalaniladigan adabiyotlar: TEST BANKI
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. Darsning rejasi:
a) Test tarqatish
b) Test mavzulari yuzasidan suhbat
c) Test yozdirish
III. TESTLARDAN NAMUNALAR
Aniqlovchi va to`liqsiz gaplar
1. Aniqlovchi quyidagi bo’laklarning qaysi biriga bog’lanadi?
A) ot-kesimga B) to’ldiruvchiga C) holga D) yuqoridagilarning barchasiga
2. Qaysi gapda aniqlovchi holga bog’langan?
A) Ilg’or ishchilarga mukofot topshirildi. B) Salimjon – a’lochi o’quvchi. C) Mehnat faxriylari bilan yangi bog’da uchrashdik.
D) aniqlovchi holga bog’lanmaydi
3. Qaysi gapda qaratqich-aniqlovchi ishtirok etgan?
A) Po’lat sandiq ochildi, ichidan zar sochildi. B) Yaxshi o’g’il otga mindirar, yomon o’g’il otdan indirar.
C) Kumush qishdan, zumrad bahordan qolishmaydi kuzning ziynati. D) Bir kishi ariq qaziydi, ming kishi suv ichadi.