Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
2-topshiriq.
Ekranda jadval beriladi. O‗quvchilar so‗zlarga tegishli
qo‗shimchalarni qo‗yishlari lozim. Jadvaldagi 2 so‗zga qo‗shimchalar 
qo‗yib bo‗lingach, shu jadvalda boshqa so‗zlartopshiriqsifatida chiqadi. 
Jadvalni to‗ldiriladi 
Darslikdagi 162- mashqdagi hikoya o‗quvchilarga o‗qitiladi .Hikoya kim haqida 
ekanligiso‗raladi.Matnni ko‗chirish vazifasi beriladi. Otlarni aniqlab, tagiga chizib, 
egalik qo‗shimchalarini tegishlicha belgilash aytiladi.
Mehmon, a‘zo, maslahat
so‗zlarining yozilishini yodda tutish lozimligi 
uqtiriladi.
O‗quvchilarga dugona va do‗stlaringizga tug‗ilgan kunlariga nimalar sovg‗a 
qilishingiz mumkin ? deb savollar beriladi.
 
„Kim chaqqon―
ta‘limiy o‗yin. Doskaga ko‗rgazma osiladi,
o‗quvchilar harflarga mos so‗zlarni topib , jadvalni to‗ldirishadi va 
unga egalik qo‗shimchalarini og‗zaki qo‗yib jadvalni to‗g‗ri 
to‗ldirgan va qo‗shimchalarni to‗g‗ri qo‗ygan o‗quvchilar rag‗batlantiriladi.
 
Namuna: M-mashinam , mashinang , mashinasi. 
M 
-mashina 
S 
-malina 
B 
-baliq 
E 
-etik 
A 
-asal 
A 
-atir 
H 
-handalak 
N 
-novvot 
Y 
-yelim 
M 
-marvarid 
D 
-dutor 
R 
-ruchka 
O 
-olma 
I 
-ishxona 
A 
-atlas 
N 
-nihol 
Q 
-qalam 
M 
-maymun 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
 
 - 
Darsda nimalarni o‗rgandik?
Otlarga qo‗shiladigan -im, -m, -ng, -ing, -si, -i, -miz, -imiz, -ngiz, -ingiz, -lari, 
qo‗shimchalari egalik qo‗shimchalaridir. 
Egalik qo‗shimchalari o‗zi qo‗shilgan otning qaysi shaxsga (I shaxs, II shaxs, 
III shaxs) qarashli ekanini ko‗rsatadi. 

---

Masalan, dugonam, dugonamiz otidagi -m, -miz qo‗shimchalari shu otning I 
shaxs (men, biz)ga qarashli ekanini bildiradi.