Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

TK4:
sinfdagi jihozlar va o‗quv qurollarini asrab-avaylash;
rivojlantiruvchi: 
bolalar nutqini yangi so‗zlar bilan boyitish: 
FK2:
mavzuga oid yangi so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay olish: 
TK2:
darsda kitob bilan ishlay olish, o‗rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, 
40 

---

mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish. 
Darsning turi: 
yangi bilim, ko‗nikma, malakalani shakllantiruvchi dars. 
Darsning metodi: 
muammoli metod, suhbat metod 
,
ta‘limiy o‗yin. 
Darsning jihozi: 
o‗quv qurollari tasvirlangan rasmlar ( kitob, parta, qalam, 
chizg‗ich). 
Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism. 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Husnixat daqiqasi: 
Rohatning otasi – mehnat. 
 
160- mashq sharti matni o‗quvchilarga o‗qitiladi. Egalik qo‗shimchalarini olgan 
otlarni aniqlab, ularni ko‗chirish va qavs ichida shaxsini ko‗rsatilgan bo‗lish 
lozimligi aytiladi. 
Quyidagi savol-javob bilan mashq tekshiriladi. 
— 
1- gapning bosh bo‗laklarini toping. 
— 
Otlarga so‗roq bering. 
— 
Egalik qo‗shimchalari qo‗shilgan so‗zni aniqlang. (Nevarasi.) 
— 
Nevarasi so‗zi kimga tegishli? (Bobosiga tegishli.) 
— 
Bobosi nechanchi shaxsni bildiradi? (III shaxsni bildiradi.) 
Nevarasi (III sh.), qanotlaring (II sh.),shaklim (Ish.),aqlim(Ish.),naqlim(Ish.). 
Nevara 
so‗zi uchta shaxsda.
 
Birlik Ko‗plik
 
I shaxs egalik qo‗shimchasi.Nevaram--m. nevaramiz
II sh. egalik qo‗shimchasi. Nevarang -ng nevarangiz
III sh. egalik qo‗shimchasi. Nevarasi -i nevaralari
Shunday savollar asosida boshqa gaplardagi egalik qo‗shimchasini 
olgan otlarni aniqlashga matnni husnixat bilan yozilganligi ,aniqlagan otlarining 
egalik qo‗shimchalarini tegishlicha belgilanganligi, qavs ichida shaxsini 
ko‗rsatilgan bo‗lishi tekshiriladi.